巴黎高等师范学院历史沿革巴黎高师的历史几乎与法兰西共和国同龄，距今已有200多年

它为法国培养出无数的杰出人才，存在主义先锋萨特，总统蓬皮杜出自这所学校，在自然科学方面巴黎高师甚至有11位诺贝尔奖得主，巴黎高师的学生总数不到两千人，从相对值看巴黎高师可以算是世界上诺贝尔奖单产最高的大学，在法国可算是家喻户晓

然而巴黎高等师范学校至今不叫学院，也不叫大学，而叫学校

 巴黎高师很大程度上是法国大革命的产物

由于受到教会的严格控制，中世纪法国大学日趋保守和衰微，逐渐沦为陈腐、守旧、闭塞的堡垒

18世纪以后，旧大学愈益跟不上时代发展的步伐，其办学模式已远远无法适应社会经济和科技发展的需要

为此，国家和有关团体开始建立一批高等专科学校

大革命爆发后，为更好地把法国人由臣民变为公民，当权的革命者对高等教育体系进行了大刀阔斧的改革

 1794年，国民公会通过法令，在巴黎设立公立师范学校——这是法国第一家师范学校

1795年年初，这所旨在培养中学和大学教师、学科设置文理兼备的学校首次开学

不过，由于经费不足、政局动荡等因素，该校不久之后就关闭了

 1808年，拿破仑颁布法令，恢复巴黎师范学校，并将其办学目标改为培养国立中学师资

波旁王朝复辟时期，法国的学校教育基本上被教会所控制，世俗教育遭受重创，巴黎师范学校亦一度被取缔

及至七月王朝时期，由于曾任教育大臣的19世纪法国著名政治家与历史学家基佐的不懈努力，法国的教育取得了显著成就

其间，基佐甚为重视发展师范教育

1845年，巴黎师范学校改称巴黎高等师范学校；1847年，该校迁至乌尔姆街办校并沿袭至今

 随着法兰西第三共和国的建立和发展，巴黎高师的历史进入了发展历程中的“黄金时代”

在第三共和国建立后围绕着政体问题展开的激烈斗争使共和派人士深刻体会到，若要在法国确立共和制度，就必须改变国民的头脑，使之具有共和主义思想观念，而要做到这一点，教育改革势在必行

因此，共和派人士在执掌政权后，始终把教育改革作为优先关注的一项重要任务，而通过巴黎高师培养优秀师资可谓重中之重

由于在国家层面得到高度重视和大力支持，巴黎高师的办学条件越来越好，对优秀学生和教师的吸引力日益增强

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