巴黎高等师范学院师资队伍早在办学之初，就有蒙日、拉普拉斯等在法国乃至世界近代科技史上占有显赫地位的杰出科学家执掌教鞭

 高师的教师队伍包括教学人员（教授、讲师）、CNRS研究人员以及外国访问教授三部分

他们的作用各不相同

 高师没有自己的教师，它的教师全都来自法国其它大学或CNRS，他们的“人事关系”隶属于法国其它大学

在这里，大学教授们的工作以教书为主，而CNRS研究员主要是做研究并且组织与研究相关的学术活动（如讨论班、国际学术会议等），同时他们要带动学生的研究工作

在高师工作期间，他们的教学及研究安排由高师决定，原单位不得干预

以数学系而言，这些教师一般是中青年教师，通常在高师工作5-10年，工作内容包括教学、研究、组织讨论班、辅导学生等

绝大多数人把这段时间看成是他们人生中最黄金的一段时间

因为他们工作一段时间以后要面临一个所谓的再分配问题，所以他们非常刻苦、勤奋地工作

有数位法国的菲尔兹得主的获奖工作是在高师工作期间完成的

在高师工作一段时间后，这些人大都能在法国的大学找到一份比在去高师之前“更好”的工作

 CNRS在法国高等教育科研中起着重要作用，其研究人员全部分散在各个大学中，而不是像中国科学院的研究员那样独立地呆在科学院的各个研究所中

在大学（包括高师）中，CNRS研究员的基本任务是研究，同时他们也会主动担任一些高年级研究性课程或讨论班的教学任务

他们的人事关系属于CNRS, 并不属于大学，其职位级别和薪金比同级同资历的讲师或教授略低，主要是因为他们一般不教课，全职作研究

不过，CNRS研究人员享有极大的自由度，他们每年只需在法国工作六个月，余下时间可以在享受法国工资的同时拿到资助去世界上任何一所高等教育研究机构工作

值得特别指出的是，CNRS研究人员的职位都是终身的，这也是法国的数学家很少外流的重要原因之一

 高师数学系每年每月都会邀请12名外国访问教授开课或主持讨论班

这些人一般都是数学界的时尚创造者或是正在做出重要工作的领军专家

他们的课程将世界数学的新潮流、动态展示给高师（乃至巴黎其他大学）的老师和同学们，不停地为高师的学术注入新的思想和血液

他们在高师期间，除了授课以外，还和年轻的学生有密切、多方面的学习和生活接触，也为他们了解这些未来人才的实力提供了机会

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