北海道文教大学教学目标该校是以“人”为本的人性化大学

培养具有谦逊的知性、温柔灵活的感性以及健全的人性的学生是学校基本办学理念，同时为巨大变革的新时代培养眼观世界并施展才能的人才是学校的办学目标

在国际社会中，能够独立思考行动的，而且能为生活在这个繁复时代的人们提供从营养、医疗、教育、商业的交流领域提供支持的人是十分重要的，深究对人的理解与体谅首先就需要自己有这样的实际感受

因此，该校实行以人为本的人性教育

良好的沟通从问候开始

这是打开对方心门，建立融洽的人际关机的关键

但言及“沟通能力”就会容易联想到有条理的讲话技巧和丰富的表达

在该校，还将“正确理解”对方的意思与意图表达的能力作为培养重点

众所周知，不自说自话的倾听者姿态是培养“丰富人性”与“健全的社会性”的关键

在这个世界大同的时代，在大学中，学校不断地被要求具有多样的机能与明确的特色

该校将“实学”作为重点发展教育，“实学”是指在各个专业知识与技术领域，以专业人士的姿态融合良好的专业学识实现“高度专业性”

关键在于通过大学中“学习什么”而自觉自发的思考自己能为地区、能为人们做些什么，培养具有这种自省意识的人才是重点

同时积极为学生的各种尝试提供支援帮助，这也是该校的特色的体现

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