钟山职业技术学院文化传统校徽钟山职业技术学院校徽校训：励学 躬行中国历史上，一些文人墨客在诗文中常把“励”、“学”、“躬”、“行”四个字连在一起，用于赞美人品、修养、道德及学识

“励学”一说，(清)梁章钜就在《归田琐记·谢古梅先生》一文中出现过

他说：“先生敦品励学，实为儒宗

”“敦品励学”，是指致力于自身道德修养，发奋学习的一种高尚境界

所以，励学意在勤奋学习，学习勤奋

“躬行”一说，(宋)爱国诗人陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中就这样写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

”这两句诗，主要讲本校从书本上得到的知识终究是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，就必须亲自所为，亲身实践

 校风：和谐 奋进《中庸》：“致中和，天地位焉，万物育焉”

钟山学院的发展，要统筹改革、发展、稳定，要依靠全院师生，要在胸怀大局、民主和谐、风清气正的氛围中才能长久发展

三国魏曹植《蝉赋》：“翳轻躯而奋进兮，跪侧足以自闲

”钟山学院发展的路途不会平坦，要遇挫折振作而鼓劲，向前发展不停步

教风：敬业博学 厚生善教“敬业”出自《礼记.学记》：“三年视敬业乐群

”敬业就是专心致志以事其业绩，寓意教师以恭敬严肃的态度对待职业

“博学”出自《中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

”指教师要广泛学习，提高文化业务素质，做到学识渊博

“厚生”出自《尚书.大禹谟》：“正德、利用、厚生、惟和

”指教师要关爱学生，爱是教育的根基，爱生才能育人

“善教”出自《礼记.学记》：“善教者使人继其志

”面对注册入学的学生，教师要选择最佳教学手段去唤醒学生，使其乐于探究、勤于实践

学风：尊师勤学 求实创新“尊师”，是中华民族的传统美德

《吕氏春秋.劝学》有载：“事师犹事父

”尊重教师，是尊重知识、尊重人才最直接的体现

“勤学”，就是经常、广泛地学，不间断地学

业精于勤，勤能补拙

“求实”，就是讲求实际，是对“实事求是”的浓缩

弘扬求实精神是做好一切工作的关键

“创新”意为不断开拓，与时俱进

义出《大学》：“苟日新，日日新，又日新

”创新能力的高低是衡量一个人、一所学校、一个国家的重要标志

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