测控技术与仪器质量保障教学过程质量监控机制专业应建立质量保障机制，使主要教学环节的实施过程处于有效的监控状态，各教学环节有明确的质量要求；应建立对课程体系设置和主要教学环节教学质量的定期评价机制，评价时应重视学生和行业、企业专家的意见
毕业生跟踪反馈机制各高校应建立毕业生跟踪反馈机制，及时掌握毕业生就业去向、就业质量、职业发展状况、用人单位对毕业生的满意程度等
采用科学的方法对毕业生跟踪反馈信息进行统计分析，并形成分析报告，作为改进工作的主要依据
持续改进机制各高校应建立持续改进机制，有效利用教学评价、社会反馈的相关信息，针对人才培养过程中存在的问题和薄弱环节，采取措施持续改进工作，不断提升教学质量
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