物联网工程总体框架物联网工程专业的知识体系包括通识类知识、学科基础知识、专业知识和实践性教学等
课程体系须支持各项毕业要求的有效达成，进而保证专业培养目标的有效实现
人文社会科学类课程约占15%，数学和自然科学类课程约占15%，实践约占20%，学科基础知识和专业知识课程约占30%
人文社会科学类教育能够使学生在从事工程设计时考虑经济、环境、法律、伦理等各种制约因素
数学和自然科学类教育能够使学生掌握理论和实验方法，为学生表述工程问题、选择恰当数学模型、进行分析推理奠定基础
学科基础类课程包括学科的基础内容，能体现数学和自然科学在该专业中应用能力的培养；专业类课程、实践环节能够体现系统设计和实现能力的培养
课程体系的设置有企业或行业专家有效参与
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