重庆工商大学精神文化校训厚德博学、求是创新 释义：1.厚德：厚，增强、厚重

德：道德、品行

“厚德”语出《周易·坤卦》：“地势坤、君子以厚德载物

”意即大地平坦铺展，顺承天道（规律）而动；君子(有德之人)应效法大地，以无比深厚的德行来承担重大的历史责任

郑玄注《周礼·地官·师氏》云：“德行，内外之称，在心为德，施之为行

”故“德”包括思想修养和行为规范两个方面

道德具有历史性和阶级性，一般通用善与恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪等概念作为评价“德”的标准

校训中的“德”，指在继承中华民族优秀道德传统基础上创新发展的社会主义道德

博学：博，多、广、宽、厚

学：学问、学识

“博学”指具有广博的学问学识

“博学”语出《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼

”《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之

”学问学识既包括理论知识，也包括实践技能

高校师生都应学问广博，在专攻某一专业的同时广博地拓展与之相关的其他专业的知识面，形成“一专多能”的知识结构

“厚德博学”的基本涵义是品德高尚、学识渊博，它要求学校的师生员工在人品和才学两个方面都达到一个相当高的境界

2.求是：求，探索、寻求

是，真实、正确

“求是”是实事求是的省称，语出《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是

”意谓做学问要根据事实、实证，求索真知或正确结论

毛泽东曰：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究

意为从实际出发研究探索事物发展的规律性

校训中的“求是”，着重倡导一种学习、研究的科学精神和科学态度

创新：创，开始（做）

新，初生之物，与旧相对

创新，首创前所未有的事物、见解或方法

《尚书》中说：“苟日新，日日新

”创新是一个民族进步的灵魂，是一所大学长远发展的不竭动力

“创新”就是不墨守成规，要有所发现，有所发明，有所创造，在前人研究成果的基础上进行创造性的发明或提出前所未有的新见解、新方法

“求是创新”要求学校的组成人员，一切从实际出发，把握和遵循事物的客观规律，在实践中不断探索进取，发现新问题，建立新理论，创造新业绩

3.“厚德博学、求是创新”的校训，体现了学校对师生员工特别是广大学生做人、做学问和干事业的要求

这些要求是重庆工商大学校园文化的积淀，是校园精神的凝结

这些要求体现了党和人民的殷切希望，也反映了广大青年学生的成长规律

 校风爱国、诚信、和谐、奋进 学风勤学善思、求真笃行 教风明德循理，精业育才 校歌学校校歌为《大路漫漫其修远长》，谢安庆作词、付林作曲

 歌词曲谱从昨天走到今天，坚实的脚步留在路上，留在路上从今天走向明天，坚定的方向刻在心上，刻在心上山城魂铸就执着，两江水激荡理想上下求索，兴我工商大路漫漫，其修远长，其修远长让厚德博学的种子，把巴渝沃土中生根成长，生根成长让求是创新的硕果，在华夏大地上到处飘香，到处飘香用实践书写历史，用智慧建造殿堂培育栋梁，富国兴邦大路漫漫，其修远长，其修远长参考资料： 

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