非全日制研究生培养模式本文的讨论主要基于非全日制研究生教育应该将培养应用型人才作为自身的使命
不论是统招学历的普通高等教育非全日制研究生、传统在职攻读专业学位在职研究生，还是同等学力申请学位，如果依然采用“学术性”色彩浓厚的培养模式无益于培养质量的提高
为此，非全日制研究生教育着力建设产学研结合的培养模式，突出其“应用性”特征
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