高等职业本科历史沿革2018年开始，教育部门在新设本科院校更名上的谨慎或许表明未来将真正将“严控大学更名”落到实处

与此同时，“职业学院”或“职业技术学院”在更名中均保留“职业”两个字，也表明官方对国家职业教育的重视，引导这些高校把精力和资源用于培养国家急需的各类职业技能人才的需求上

2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，文件对职业教育提出了全方位的改革设想，对高校开展职业化教育提供了大量指导性建议，鼓励高校培养具有“工匠精神”的应用型技能人才

“职业技术大学”是在“职业技术学院/职业学院”基础上建立起来的有高素质，高技能，高水平的职业技能型本科院校

2021年，5所独立学院转设，或与高职专科高校合并转设为职业本科学校：景德镇艺术职业大学、山西工程科技职业大学、河北工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学

5月，教育部同意湖南软件职业学院（本科）更名为湖南软件职业技术大学 

2022年6月10日上午，在南京工业职业技术大学首届本科生毕业典礼上，23岁的曹冠群领到了学士学位证书

该校2022届903名毕业生成为江苏省首届高等教育阶段全程由职业教育培养的本科毕业生

 2023年3月23日，教育部举行新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况

全国普通、职业本专科共招生1014.54万人，比上年增长6.11%

职业本科招生7.63万人，比上年增长84.39%

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