高等职业本科构建体系我国现代职业教育体系建设正按照“三步走”战略深入推进：2011～2012年重点推进中高职统筹与衔接，2015年初步形成体系框架，2020年建成较为完善的现代职业教育体系

教育部“应用科技大学改革试点战略研究”项目于2013年2月初启动，教育部在全国选择31所高校组成应用科技大学改革试点战略研究试点小组，分别成立课题研究组、改革试点指导方案研究组、设置试点方案研究组、国际合作项目组、转型发展工程项目组五个小组

应用科技大学是职业教育体系中不可或缺的部分，要促进地方本科院校向应用科技大学转型，转型是一个重大、系统的改革工程，各地方高校要把转型发展作为一项重大的系统工程和一项重大课题，进行系统化研究，要通过一些高校的示范带头作用，探索高等职业教育的发展规律，既要学习借鉴国外的先进经验，又充分考虑中国的实际情况，形成自己的发展特色

从更广阔的视野来看，这标志着我国“中职—高职专科—高职本科”纵向贯通的学校职业教育体系已经确立，有助于优化高等教育结构

根据《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%

让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育，让人们日益多元化、个性化的教育需求得到更好满足，“人人皆可成才、人人尽展其才”的美好愿景正在加速变为现实

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