中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学课程衔接中科附高将在深理工及市、区教育主管部门的领导支持下积极探索与大学的深度融合方式，建立可操作、可复制的“创新+教育”办学模式

实行分类、梯级、定向培养，创设高本联培新模式，将大学通识教育课程下沉到高中，从而规避传统模式给拔尖创新人才成长带来的消极影响，减少成长损耗，以更高效的成长模式，实现拔尖创新人才的早期甄选和培育

在课程设置方面，中科附高将高效推进国家课程体系化和系统化实施，强调跨学域融合，建立跨越式培养框架，学校将常态化开展“博士课堂”“院士讲堂”等高端学术型校本课程，以国家重点项目为引领，推动博士导师带领学生进行项目式学习，创新高本联培新模式，巧妙合理地渗透大学课程，实现大学课程的下沉和前置

学而有师，学而有伴

中科附高将充分发挥深理工的人力资源优势，积极推动大学在读硕士博士与高中生结对子，构建“1+1”学伴关系

学校将与大学密切沟通，双方根据专业兴趣双向选择，实现高中学生深度参与硕士博士的研究项目，开展科研协助性工作，同时结伴的硕士博士生将深度介入高中生的学习，导人生（生涯规划），导心灵（心理教育），导精神（核心竞争力）， 导学业（专业）

“1+1”学伴计划将呈现“全程、全员、全人”的特点，将高中生的科学探究落到实处，让高素质 “学伴”始终陪伴前行

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