儿童发育疾病研究教育部重点实验室研究领域实验室围绕儿童发育与疾病预防、发生、诊断和治疗研究，各个研究方向均有鲜明的研究主题，并在各自的专业领域有突出的代表性研究成果

主要凝练有4个研究方向：（1）免疫系统发育与感染性疾病；（2）神经心理发育与认知障碍研究；（3）先天缺陷发生机制与组织工程；（4）儿童肿瘤发生机制研究与临床个体化治疗基础和应用研究

本实验室科学研究在国内儿科界处于领先水平

已连续9年获得国家自然科学基金资助项目数居全国儿童医院首位

近5年获得外向科研项目425项，合计经费5800万元

SCI论文共206篇

专利授权18项，有项目正进入市场应用转化阶段

科技成果35项

主办的《儿科药学杂志》公开发行并于2008年成为科技统计源核心期刊

在为国家培养儿科高级人才方面，本实验室一直处于全国的前列

每年有100多名七年制本硕连读和硕士研究生、20～30名博士毕业

培养的人才遍布全国各地，许多已成为当地学术骨干或学术带头人、国家杰出青年、海外知名学者

实验室目前有8个中心技术和服务平台、8方向研究室和2个PI工作室

拥有科研专门用房7500平方米，价值超过3000万元的仪器设备

已建立了完整的细胞培养、核酸及蛋白质分析、组织病理学及图像分析等基础技术平台以及流式细胞工作站、膜片钳、激光共聚焦检测系统等特色设备平台

建立了电子化、网络化的图书、网络资源系统

实现多媒体教学和“摸拟人模具”技能训练

国内首个“儿童临床分子医学中心”，着重推进现代生物学技术和科研成果在临床实践中的应用和转化

广泛的国际学术交流是本实验室的重要特色之一

先后与国外16所大学、科研机构建立了稳定的合作关系，包括美国哥伦比亚大学、辛辛那提儿童医学中心、美国ADVOCATEHOPE儿童医院、芝加哥大学、加拿大UBC大学、英国伦敦大学、日本富山大学等

近5年本学科主办或承办国际会议6次、全国学术会议16次，派出300余人次出国研修、学术会议、考察交流；邀请246人次国内外专家来访讲学、学术交流

实验室遵从“开放、流动、联合、竞争”的运行管理原则，最大限度合理利用（开放）实验室的技术平台

结合实验室的发展现状，建立了与学科人才能力、水平和贡献相适应的激励机制，采取访问研修、短期学习、合作研究、开放课题等多种形式吸引国内外行业高端人才，同时大力培养和选拔中青年人才，以实现拥有一支面向地方、服务行业的高水平应用和应用基础研究队伍，为实现打造国内一流，国际接轨的科技平台和培育行业高端人才的目标做出积极的贡献

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