西安电子科技大学理学院专业数学与应用数学专业一、培养目标及模式本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数学基础、思想和方法，受到良好应用数学教育和计算机技术教育，能运用所学数学知识和计算机知识解决实际问题的“研究开发型”应用数学人才

二、基本要求1. 热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观；积极参加社会实践，受到必要的军事训练；遵纪守法，具有建设祖国，为人民服务的事业心和责任感；具有理论联系实际、善于合作和勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质

2. 系统地、较好地掌握本专业的基本理论、基本知识及基本技能，受到良好的科学思维训练；具有扎实的数学基础；掌握计算机的基本原理和编写程序的基本方法，能熟练使用计算机；在应用数学和计算数学等方面掌握较多的专业知识和技能，并对发展前景有所了解；受到应用研究、应用方法和技能的初步训练，能够运用所学知识解决某些实际问题或能进行应用数学理论的初步研究；有良好从事实际应用工作的基础；至少掌握一门外语，能顺利阅读本专业外文资料；熟悉文献检索和其他获取科技信息的方法

3. 了解体育基本知识，掌握科学锻炼身体的方法，达到国家规定的锻炼标准，养成良好体育锻炼和卫生习惯，保持身体健康

三、学制与学位1. 基本学制：四年

2. 授予学位：理学学士

四、专业方向与业务能力本专业是理工结合的专业，主要学习基础数学和应用数学的基本理论

该专业毕业生具有扎实的数学基础、熟练的科学工程计算技术和熟练使用计算机软件的能力，成为能综合运用所学知识解决工程实际问题的应用数学人才

毕业生适宜到科研、企业、工程、管理部门和高等学校从事科研开发、管理和教学工作；也可以继续攻读应用数学或与数学相关的学科及其他学科的硕士学位

五、主干课程设置主干课程——数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、数学物理方程、概率论与数理统计、现代控制理论、数值分析、随机过程、数学建模、最优化方法、离散数学、多元统计分析、数学软件与实验、数字信号与图像处理

信息与计算科学专业一、培养目标及模式本专业培养适应我国社会主义现代化建设和信息社会需要，德、智、体、美全面发展，既掌握扎实的信息与计算数学及应用软件的理论基础，又能熟练使用电子计算机进行信息处理并解决实际问题的“研究开发型”信息与计算科学技术人才

二、基本要求1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；积极参加社会实践，遵纪守法，具有建设祖国，为人民服务的事业心和责任感；具有理论联系实际，善于合作和勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质

2. 系统地、较好地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的科学思维训练；具有扎实的数学基础；掌握使用各类电子计算机应用软件的基本技能，能熟练使用计算机；在计算数学和信息科学等方面掌握较多的专业知识，并对其发展前景有所了解；受到应用研究、应用方法和技能的初步训练；能够运用所学知识解决某些实际问题或能进行应用软件的开发，有良好的从事实际应用工作的基础；至少掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料；熟悉文献检索和其他获取科技信息的方法

3. 了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的方法，达到国家规定的锻炼标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，保持身体健康

三、学制与学位1. 基本学制：四年

2. 授予学位：理学学士

四、专业方向与业务能力本专业是计算数学、信息科学和计算机技术相结合的专业

本专业培养具有扎实的计算数学基础，并能熟练应用计算机进行信息管理、软件开发的信息与计算科学技术人才

毕业生适宜到科研机构、工程设计与管理部门和工矿企事业单位从事科学计算、信息管理和电子计算机的开发应用工作；也可以继续攻读本专业或相关学科、交叉学科或其他学科的硕士学位

五、主干课程设置主干课程——数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学物理方程、复变函数、实变函数、泛函分析、数值逼近、数值代数、微分方程数值解、离散数学、数学建模、信息论基础、最优化方法、数学软件与实验、数字信号与图像处理

应用物理学专业一、培养目标及模式本专业培养德、智、体、美全面发展，有扎实的数理、计算机及外语基础，具备物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发、管理能力，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的高级专门技术型人才

本专业按照理论基础扎实、具备知识创新的素质、能够运用理论知识来解决实际问题的要求，培养物理学与电子学及相关领域的“研究开发型”人才

二、基本要求本专业按照四年制进行课程设置及学分分配

一、二年级主要安排基础课程，三、四年级主要安排专业基础课和专业课，使学生通过学习掌握扎实的数理基础和专业知识，具备一定的解决实际问题的能力

1. 具备不断学习和自我提高的意识与能力

2. 具有比较扎实的数学和物理基础，比较强的逻辑及形象思维能力；具有对问题的总体把握和归纳能力及实验动手和设计能力

3. 对应用物理学学科前沿和热点问题有一般的了解，对本专业涉及到的高技术领域如量子通信、原子物理应用、光电子技术、材料科学等基本知识和发展趋势有一定的了解

4. 具有一定的编程、利用计算机软件解决科学及技术问题的能力，具备运用现代信息技术获取相关信息和文献检索的能力

5. 具有较强的英语应用能力

三、学制与学位1. 基本学制：四年

2. 授予学位：理学学士

四、专业方向与业务能力本专业主要是围绕“无线电物理和无线电电子学”领域中的问题进行培养，侧重于光、电、磁等物理量的自动检测

通过科学实验与科学思维的训练，学生可具备本学科及跨学科应用研究、技术开发的基本能力

专业方向：主要围绕无线电物理、无线电电子学、光学、凝聚态物理等领域方向进行培养，侧重于光、电、磁等物理量的检测

业务能力：本专业为理科专业，主要培养学生从事无线电物理、无线电电子学、物理量智能检测等领域的研究与应用能力

本专业学生通过学习能获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有较扎实的数学和物理理论基础

2. 较好地掌握电子技术、微机应用方面的知识

3. 较熟练地掌握物理实验知识和技能以及物理量智能检测技术

4. 具有解决物理学和电子学中相关物理学问题的能力

5. 了解现代物理学的最新发展

6. 了解有关光学、材料物理、波谱物理、无线电电子学等方面的基础知识

五、主干课程设置主干课程——力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理、数学物理方程、数值方法及其在物理学中的应用、物理量自动检测、计算物理、现代光学、微波仿真技术、光纤与光通信、微波技术基础、光电子学等

应用化学专业一、培养目标及模式本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的数理、计算机及外语基础，具备化学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的高级专门技术型人才

本专业按“厚基础，宽口径，重能力，求创新”的人才培养要求，高度重视学生的个性发展，把创新思维和创新能力的培养贯穿于教育的全过程，培养既具备扎实的化学基本理论和较强的实验技能，又具有扎实的数学、外语基础、较强的计算机应用能力的“工程应用型”人才

二、基本要求1. 认真学习马列主义和毛泽东思想的基本原理，初步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，热爱劳动，具有共产主义道德品质，树立为人民服务的思想和为社会主义现代化建设事业艰苦奋斗、勇于献身的精神

2. 具有较坚实的化学理论基础和相关工程技术基础；了解本专业及有关边缘学科的新发展，受到系统地基础研究和应用基础研究方面的科学思维训练、科学实验训练，具有较强独立获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力以及熟练应用计算机的能力，具有创新精神和严谨的科学作风，掌握一门外语，能够比较顺利地阅读本专业的外文书刊

3. 有一定体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，具有健全的体魄，能承担起建设祖国和保卫祖国的重任

三、学制与学位1. 基本学制：四年

2. 授予学位：理学学士

四、专业方向与业务能力专业方向：应用电化学、化学过程自动检测、材料化学

业务能力：本专业主要学习化学的基础理论和实验技能以及相关的工程技术知识

利用化学、物理学、电子技术、计算机技术进行化学及其交叉学科的研究，能在化学、化工、生物与制药、石油化工、商检、海关等部门进行科研、开发和管理等工作

本专业的学生应获得如下几方面的知识和能力：1．系统地掌握现代化学的基本知识、基本理论和实验技能

2．掌握光电测量的基本原理及化学中的自动检测技术

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