长江师范学院校训学高身正，敬业自强学高身正“学高”，是指每位师生应具有的学问、知识和技能要成为后学的师表

子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”（《论语·雍也》）师者惟有“学高”方可“传道、授业、解惑”

“身正”，是指每位师生应具有的品行，在思想、行动、待人方面要光明正大，成为社会的楷模

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”（《论语·子路》）师者惟有“身正”方可立己树人

“学高”和“身正”是教师执业的资本，是其之所以为“师”的根本所系

“学高身正”充分揭示了德与才的内在统一，它不仅是教师从教和做人的基本准则，要求教师在学校里做学生的表率，在社会上也应成为大众的楷模；而且也是学子从学与做人的基本准则，要求学子在学校里既要学业有成，更要为人正直、品行端正

“学高身正”作为学校校训，是学校师范性质的精神阐述，也是实践“以师为师，师从师出”的教师教育理念的文化认同

既具备渊博的学识，做知识传授者；又具备高尚的师德，做道德引导者

敬业自强“敬业”，语出《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群

”指严肃认真地干好本职工作，对学业﹑职业﹑志业均应敬而重之，且要立志全力追求自身能达到的事业顶点

“自强”，语出《周易》：“天行健，君子以自强不息

”意即人应自强不息，保持顽强的进取精神，“学而不厌，诲人不倦”，具有一种“仁以为己任”和“死而后已”的无畏精神

“敬业自强”作为学校校训，要求广大师生时刻体现出对事业及其社会地位的自觉认同，在本职工作中积极向上、奋发图强，在气节、操守、品德等方面应不屈不挠、战胜自我、永不懈怠，对自己所从事的职业不怨天、不尤人、不自暴自弃、不丧失信心，力求精益求精

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