单科性院校专业设置我国单科性院校专业设置的趋同，已成为大学综合化进程中的一个现象
原先特色鲜明的单科性院校从学科专业的设置看，似乎已是千校一面
不仅如此，连续几年低于平均就业率的专业大多为不同类院校都设有的高趋同专业
五类单科性院校不同时期专业设置情况及不同年份的专业设置变化的比较，揭示了单科性院校发展的趋同现象，其趋同的程度及过程，教育经费短缺、高等教育规模扩张、现有专业设置制度的不完善以及历史遗留问题共同造成了高等院校趋同性
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