教材建设奖是检阅、展示教材建设服务党和国家人才培养成果，增强教材工作者荣誉感、责任感，推动构建中国特色、世界水平教材体系的一项重大制度。近期，外语学院本科教材建设成果喜获佳绩：获批河南省“十四五”普通高等教育规划教材2部、获首届河南省教材建设一等奖1项、获首届全国教材建设先进个人奖1项、获美国现代语言协会（MLA）年度独立学者奖1项。

外语学院在本科教材建设过程中，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教材建设的重要指示，全面落实教育部《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）和《河南省普通高等学校教材管理实施细则（试行）》（教高〔2020〕435号）等有关文件精神，坚持和加强党的全面领导，践行立德树人根本任务，发挥精品教材育人功能。同时以一流专业建设为中心，以一流课程建设为重点，以各级规划教材建设为基础，组织学科带头人、专家学者、教学名师等牵头组建专业团队开展教材编写建设工作，推动学术研究、教学成果向教材内容转化，建设一流教材，提升外语专业教材规模和质量。

外语学院遵循教育教学规律和教材建设规律，扎实推进教材建设，切实提高教材建设水平。首先，学院以国家战略和经济社会发展对人才需要为导向，紧跟国内国际学术研究前沿，结合外语学科专业特色，拟定学院教材建设规划，建立教材培育体系，实行校级、省级、国家级分类培育、动态管理与精准服务。其次，学院充分发挥国家级、省级优秀教学团队和教学名师、一流专业和一流课程带头人的示范引领作用，打造了一支师德艺双馨、结构合理的优秀教材编写团队。最后，学院积极建立强化激励保障，充分调动教师们的积极性，在教师绩效考核、职务评聘、评优评先、岗位晋升等方面建立健全优秀教材编写激励机制，鼓励和支持教师编著更多精品教材。

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