5月5日晚上，大学外语教研部“河南大学110周年校庆学术系列讲座：大学英语名家讲坛”活动在线上举行。本次讲座邀请华中科技大学外国语学院刘泽华教授以“痛并快乐着 — MOOC《大学英语词汇解析》建设与感悟”为主题作学术分享。讲座由大学外语教研部党总支书记、主任杨剑波主持，六十余位教师参与活动并进行了深入交流与探讨。

刘泽华教授首先分享了国家级一流线上课程《大学英语词汇解析》的慕课建设经验，从最初的迷茫，不知道谁来讲、讲什么，到逐渐确定上课理念，确定课程以大学英语常用词汇为切入点，将系统知识碎片化，融入到课程视频中，再到最后的课程录制和后期制作，反复修改。刘教授从精选素材、屏幕选局、速度适中、脱离教材、情感交流和谨慎小心等六个方面讲了慕课建设的经验。

接下来，刘教授分享了词汇教学的五点感悟。一是善于找“点”：知识碎片化。在进行语言教学时，一定要重视与文化紧密结合，让学生从根本上理解“元”理，一次性解决同类问题。二是善于探究。在讲解单词时注重从词源解释单词的各种衍生义，并结合真实使用语境加深理解。三是善于拓展。刘教授以“China and china, which one comes to English first”为例，分享如何潜移默化地做好课程思政。四是善于解释。教师要注重形象教学，不要“暴力”教学，面对不同地域、不同专业的学生，教师要做“The filler of the gap”,用形象直观的方式解答学生问题。五是善于关联。教师要帮助学生建立系统的知识结构。最后，刘教授表示，老师上课要关注教学对象、对课程进行精心设计，身为教师一定要处处留心教学，在平时的工作生活中点点积累素材。

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