11月2日下午，文学院2020-2022年度新入职青年教职工专题培训会在文学院5335会议室召开，文学院院长曹炜、党委书记宋清华和2020-2022年新入职的青年教职工参加了会议。会议特别邀请校高尚师德奖获得者、文学院原现当代文学学科带头人、博士生导师刘祥安教授作专题指导，会议由学院党委书记宋清华主持。

      

      曹炜院长首先向新入职的青年教职工表示热烈欢迎和祝贺。曹院长简要介绍了文学院的发展历程，百年底蕴，尊师重教，名流汇聚，共同成就了文学院的发展与辉煌。他表示，文学院雄厚的师资力量，既有德高望重的老一辈学者，也有初露锋芒的青年人才，文学院之所以在学科建设、科学研究和人才培养等方面取得骄人的业绩，关键在于学院拥有宝贵的人才资源和一流的师生。今天的培训会议的目的就是希望年轻教师要了解学院的历史与发展，向以刘祥安教授为代表的老一辈优秀教师学习，从他们身上学习做人做事做学问的道理，成为助推学院不断前进发展的底气和动力源，引领青年学生走向学术巅峰。

 刘祥安教授结合自己近40年的求学从教治学经验与感悟，与青年教师们进行了亲切交流和分享。他说作为一名青年教师，首先要站稳讲台，站好讲台。“三尺讲台”是教师坚守的阵地，更是大学老师首要的职责与要求。一定要钻研教材，有自己的独立思考，熟悉教材，做到与时俱进，而不是使用一成不变的课件应付学生；同时要尊重学生，学生最具创新思维充满青春活力，老师们要始终保持学术水平的专业性和前瞻性，在课堂上把最好的知识传授给学生，做一个有魅力的老师。

       

        二是要明确目标，树立良好的形象。青年教师要快速成长，切不可心急。教师专业发展具有阶段性特点，每个阶段身份不同，要求各异。作为青年教师要胸怀理想，不能好高骛远，要根据实际情况制定适合自己的职业生涯规划。方向坚定，有条不紊，向着目标一步一个脚印地前进。只关注眼前可以走得快，但走不远；有了明确的职业生涯规划，不仅走得快，还能走得远，走得稳。

三是要转换角色，适应变化。转换角色是每个新入职教师首先遇到的问题，学生时代是“学习者”身份，现在不仅是“教育者”，同时在家庭中还充当着为人父母、子女的角色。因此，教师除了要对自己负责、对学生负责之外，还要处理好工作与家庭、学习与生活、个人与集体的关系，让教学和做科研成为一种规律，养成良好的职业习惯和职业心态，保持终身学习和研究。

四是要成人之美，美美与共。刘教授首先引用了钱理群教授在《文学的“人文学”研究》中提到的一段话勉励大家，要学会欣赏别人的优点，发现别人的长处，不断完善自己，大家各美其美，美美与共，以开放包容的心态互相成就；同时大学老师应该是一个“教学科研共同体”、“传授知识的共同体”，大家要有服务意识，应该有教育为人类和民族服务的责任和担当，要为学生提供完备的知识和高水平的教育。

 

 

 

与会人员听了刘祥安教授真诚睿智的讲话都非常感动，纷纷表示从刘教授身上真切感受到了作为优秀知识分子身上应具备的扎实学识和可贵品质，并结合各自的教育背景、入职初心和工作经历等谈了学习体会，大家表示在今后的工作中要潜心学习，踏实工作，关心学生，相互勉励，积极参与到学院的建设与发展中，为学院发展和人才培养贡献自己的智慧和力量。  

最后，党委书记宋清华对本次活动做总结讲话。她首先感谢刘祥安教授对学院工作的大力支持以及对青年教师的关爱和帮助，希望与会人员牢记曹炜院长和刘教授的勉励和期许，从刘祥安教授为代表的老一辈优秀教师身上汲取为人为学的智慧和力量，在教书育人过程中充分发展自己，尊师爱生，勤勉笃学，踏实工作，在服务学院发展和学生成长中砥砺品格，不断创造新的成果，为文学院的发展注入强大的磅礴力量。

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