葛墨林人才培养教育理念学生学习的主导权在自己，教师只是帮助学生、引起学生的学习兴趣
对于现在中小学教育中的灌输式教育，葛墨林提出反对
勤奋不是一切，悟性才是关键
每个人都能勤奋
在此基础上，成功取决于高的悟性
指导学生葛墨林先后培养了一批学生，如孙昌璞、李有泉、薛康、苏刚、陈光红、刘永、匡乐满等
根据2020年5月全国图书馆参考咨询联盟网站显示，葛墨林先后培养38名硕士毕业生，32名博士毕业生
教学成果获奖时间奖项名称1998年国家级教学成果奖二等奖参考资料：
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