郑健龙人才培养团队建设2022年1月，郑健龙为团队负责人的“现代交通基础设施智慧建养与运维教师团队”入选教育部“全国高校黄大年式教师团队” 

讲座报告2016年5月24日，郑健龙应邀为长沙理工大学师生作了一场题为“道路工程的昨天、今天、明天”的主题讲座 

2018年5月10日，由山东大学齐鲁交通学院主办的学术报告会，在山东大学千佛山校区水利楼二楼第一大会议室举行，郑健龙受邀作了题为《提升我国道路设施耐久性的对策研究》的学术报告 

培养方法郑健龙认为，在学术型研究生教育中应以培养应用型、复合型人才为主，在专业型研究生教育中应以市场需求为导向，培养实用性、实践性、开拓性的创新型人才为目标 

教育理念对于求学之道，郑健龙认为，“求”字说明求学的艰难，要想学有所成，需要同学们不懈努力

“求学”难为“求”，在于“学”，学习应做到：一是学习理念、掌握方法，方能适应知识时代的快速更新；二是享受学习的过程，将学习当做一种乐趣，爱上学习，才能更好提高学习的效率和质量；三要会学习，不过分依赖老师，应学会设疑，培养求异思维、提高创新能力；四要博学，学习课程不分主次，不应有学科等级之见，工科学生要重视哲学，完善知识结构，学会将辩证的思维运用到日常学习生活中；五要学以致用，注重实践

郑健龙认为，人人都能成才，关键在于自身的自觉性和主动性

要树立自信，但要坚决反对盲目自信；要自知，知己之短，才能至人所长；勤奋是成功的法宝，人生没有捷径，唯有努力方能取得成功

成才必先成人，“执念执着、品德优良”是成人的条件：要有仁爱之心，懂得感恩父母；要有容人之量，练就博大的胸怀；要学会自我约束，培养自律能力，养成良好的文明习惯，最终形成良好的社会风气 

教学成果奖据2022年7月中国工程院网站显示，郑健龙主持获国家教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项 

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