魏建功人物_学术宗师

魏建功人物

高校动态/学术宗师 2023-03-03 10:11:19 445 来源：互联网

魏建功人物生平1901年（清光绪二十七年）11月17日，魏建功生于江苏省如皋县第十五区西场（现江苏省海安市西场镇）

魏建功的祖父魏慰农是清末秀才，是如皋县第十五区西场两等小学堂董事会的董事长，做了很多办学兴教、修桥建路的事情

他的父亲继承、经营了家业

魏建功少年时曾在南通七中就读，受到有着深厚国学根基的老一辈语言学家孙锦标（伯龙）、徐昂（亦轩）的奖掖和乾嘉学风的熏陶，爱听讲文字训诂，对“小学”很感兴趣

1910年（清宣统二年），魏建功随舅父仲民新来到如皋师范，并经考试合格，编入如皋师范附属三年制高等小学一丙班

1913年上半年，以优异的成绩通过预选，提前升入如皋师范预科学习

不久，他的老师缪文功被江苏省学务总会选中，由江苏巡按使公署任命南通的省立第七中学即南通中学校长，缪为改变南通中学的面貌，开创新的局面，拟从如皋师范挑选一批优等生，随他去南通

他的设想得到沙元炳的支持，于是魏建功被选去南通中学继续攻读

1918年（中华民国七年），魏建功从南通中学毕业

1919年，魏建功考入北京大学预科，靠江苏同乡会每季40元的经济补贴，半工半读维持学业

在预科学习期间，他已有志于民间歌谣和方言的研究

1919年（中华民国八年），魏建功考入北京大学，靠江苏同乡会每季40元的补贴，半工半读维持学业

当时的北大和蔡元培、陈独秀、李大钊、鲁迅、刘半农、钱玄同、胡适等一批名流学者联系在一起，正是辉煌时期

魏建功在北大成了钱玄同的得意门生

“五四”运动爆发后，他立即响应北大学生倡议，以母校如师为主成立如皋县学生联合会，选举马颐为会长

1919年6月4日，学联获得一个重要情报，大同洋货店藏有一批日货，价值数千元之巨，他们立即召集如师学生200余人，浩浩荡荡奔赴大同商号，魏建功带头冲进去教育他要奉公守法，交出日货，听候处理

顾澄之置之不理，马颐带人进入搜查，终于从密室里搜出洋伞、洋沙、洋锻、洋哔叽等日货，全部搬往城隍庙广场付之一炬

魏建功随即在大同商号店门上贴了两幅标语：“辱国都讨之，卖国者诛之”，在全城影响很大

1921年（民国十年），魏建功进北大研究所国学门，边工作边学习

在钱玄同、沈兼士、马裕藻、沈尹默等名家指导下，熟悉了文字、音韵、训诂等专业知识，打下了厚实的底子

此期间，他为顾颉刚审订北京《晨报》登载的歌谣注语，考证方言本字；参加收集歌谣、编《歌谣周刊》、整理明清档案、纂辑工具书、考古调查、方音调查、民俗调查等活动，还参加了清室善后委员会接收、管理故宫的工作

1922年（民国十一年）6月，魏建功和同学范用余（亦为如师校友）提前离京回到如皋，与时在南京高等师范学校攻读的如师校友、中国社会主义青年团员吴亚鲁，共同策划于6月22日在如师附小开会成立进步组织“平民社”

大会选举吴肃（亚鲁）、魏建功、范用余等为理事，理事会推举吴肃全面负责

平民社成立后，还在如皋公开出版《平民声报》，进行社会主义思想的宣传

1923年，魏建功在北京大学求学时，他写下了《搜集歌谣应全注音并标语调之提议》，认为歌谣的采录应该注意到声音方面，对歌唱时的实际语音要加注，并标语调，这样可以得到真切而有价值的方言调查材料，给研究语言学以有力的帮助

1925年（民国十四年），魏建功在北京大学中文系以优异的成绩毕业，留校当助教，协助刘半农做“语音乐律实验室”的工作，同年年钱玄同、黎锦熙创办捍卫白话文的《国语周刊》，魏建功是主要撰稿人之一

1928年（民国十七年），魏建功参加了“国语统一筹备委员会”，并被推为常务委员，委员则有蔡元培、胡适等31人

这期间，魏建功参与决定用北京语音为国语标准（今称普通话），推行注音字母和国语罗马字方案，举办讲习所，创办刊物等

1929年（民国十八年），魏建功重返北大中文系，历任助教、副教授、教授至抗战开始

八年中他潜心于教学与科研，学术思想日趋成熟

他在文学音韵训诂方面的研究，注重结合现实的语文工作，提倡为实际需要服务

他通过对北平音系的形成历史的研究，断定北平音系是中国标准语演变最晚出的结果

为此，他发表了《说辙儿》《情询如北平音系十三辙序》

1930年（民国十九年），魏建功先后发表了一系列研究中古韵书的论文

如根据《切韵》与六朝韵书点系来研究《切韵》性质的《陆法言切韵以前的几种韵书》，根据唐宋两系韵书的差异说明《广韵》与《切韵》关系的《唐宋两系韵书体制之演变》等，补充、发展了前人的学说

1935年（民囯二十四年），魏建功发表了《古音系研究》

这部研究音韵学史的专著是他的代表作

全书约三十万字，分别就古音系的分期，古音系的内容，研究古音系的材料、方法和条件，以及古音系研究的实际问题，阐述了自己的见解

魏建功多年来攻治音韵学和从事教学工作所积累的成果

它不但汇集了前人研究音韵学的经验，也为后人继续深入研究创造了条件

除了音韵学上的价值之外，对研究方言学和文字训诂学也是一部不可或缺的参考书

它在汉语语音的研究上同样占一席地位，博得中国国内外学者高度评价和赞赏

这一期间，魏建功先后开设了声韵学概论、方言研究、等韵研究、民间文艺讲话、声韵学史、古音乐研究等8门课程

1940年（民国二十九年），“国语统一筹备会”改名为“国语推行委员会”

魏建功由西南联大转到四川白沙，他在国立西南女子师范学院创办了“国语专修科”

这是国语推行委员会在中国设立的三个“国语专修科”之一

1941年（民国三十年），魏建功参与编订的《中华新韵》由当时的国民政府明令颁行，成为国家韵书

1944年前后，“国语推行委员会”分别在西北地区和重庆地区设置了两个推行国语的据点，西北地区由黎锦熙负责，重庆地区由魏建功负责

1945年（中华民国三十四年）8月，魏建功以“国语会常委”的身份，被台湾行政长官公署教育处“借调”去台湾推行国语，作为"台湾国语推广运动委员会"主任委员，为台湾地区倡导国语竭尽全力，使台湾地区成为中国最早普及汉语国语的省份

立即和副主任委员何容等着手推行国语的工作

魏建功和大家一起，对台湾同胞学习国语的现状和问题进行了认真地调查研究，并以他语言学家的专业学养和多年从事国语运动的经验，拟定了台湾国语运动的六条纲领；提出了“以台湾方言对应普通话规律学习国语”的方法；并连续在报刊上发表了《国语运动在台湾的意义申解》《何以要提倡从台湾话学习国语》《怎样从台湾话学习国语》《学国语应该注意的事情》《台湾语音受日本语影响的情形》《日本人传讹了我们的音》等大量文章，从理论上指导国语运动的开展

1946年（民国三十五年）4月，台湾省国语推行委员会正式成立，魏建功担任主任委员

由于日本侵占台湾后强制推行奴化教育达半个世纪之久，台湾省的中年一代多数人虽尚能讲些母语，但因受奴化教育影响过深，讲日语、写日语，读日文书，用祖国语言交流已退到家庭的狭小范围；而青少年则大多已不能讲自己的母语了

台湾光复后，台胞们学习国语热情高涨

为了加快国语普及的推进速度，魏建功提出切实可行的在台湾推行国语的几条原则，如：实行台湾话复原，从方言比较学习国语；注重用国音读字，由台湾话读出音引渡到国音；研究台湾语与国语的词类对照；利用注音符号贯通中华文化等等

在他的提议下，广播电台开设了国语讲座

这段时间，他所撰写的《国语运动纲领》《日本人传讹了我们音》《学国语应注意的事情》等文章，非常直接、适时地指导着台湾的国语运动

1946年11月，魏建功专程回到北平招聘“国语推行员”赴台，分派到台湾各地民众教育馆去协助开展国语运动

1948年（民国三十七年），魏建功回到他的母校，北京大学，任中文系教授，10月他在台湾为推行国语运动做了最后一件事，即把当时设在北京的《国语小报》连人带设备迁到台湾，创办了《国语日报》后旋即回京，任北京大学中文系教授

1949年4月，魏建功参照大家的意见，拟了编写字典计划，设想所编字典应具有的“十大特色”：1.就实际语言现象编定；2.以音统形；3.以义排词；4.以语分字；5.以用决义；6.广收活语言；7.由音求字；8.由义选词；9.适合大众；10.精选附录

使之成为适合广大民众需要的基本工具

1950年，魏建功应邀牵头组建新华辞书社并兼任社长，开始主持编纂《新华字典》，经3年苦战，《新华字典》于1953年10月面世

全书70万言，收录6840个字，其特色为“以音绝字、以字统义、以义统词”，体现了魏建功“音为基础”的一贯主张，著名语言学家袁家骅评价说：《新华字典》摆脱了旧字典注释“某，真也”陈陈相因的老套子，每个字的释义都明白如话，真是大功力