教育康复学专业职业技能测评试题
一、简述题（每题10分，共30分）
试简述教育康复学的概念及其在教育体系中的作用。
试阐述如何在教育康复学中结合多元智能理论进行个体化教学。
试说明如何通过运用正向行为支持方法改善学生的不良行为。
二、论述题（每题20分，共60分）
请论述在教育康复学中，如何评估学生的学业能力和社交技能，并制定相应的康复计划。
请说明如何在教育康复学中利用游戏疗法提升儿童的认知和社交能力。
请论述在教育康复学中，如何建立有效的家校合作机制以促进学生的全面发展。
三、案例分析题（每题20分，共60分）
假设你是一名教育康复学专家，你如何应对一名有情绪和行为问题的学生的教育康复？
假设你是一名教育康复学教师，你会如何设计一堂针对聋哑儿童的沟通技能训练课？为什么？
假设你是一名教育康复学教师，你会如何与社区机构合作，共同为学生提供更全面的康复服务？你会如何利用这些资源来优化教育康复计划？
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