泉州第二中学素质教育该校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚定地把培养能适应21世纪挑战的“四 有”人才作为学校的办学目标，面向全体学生，积极实施素质教育，提高学生的全面素质

学校充分发挥该校师资力量强、教学设备设施完善，海外校友众多和侨资办学的优势，按照邓小平“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的“三个面向”精神，深化教学改革，提高课堂效益，充分发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用，坚持教学为中心，以学生为主体，以教师为主导，深化教学改革，实施素质教育

学校按要求加强劳动技术教育和社会实践活动，在各年段开设有手工制作、园艺、英文打字、木工、电工初步、电子制作、机械制图、计算机等劳技课程

开设艺术欣赏课，培养学生艺术鉴赏能力

开展美术、书法、摄影、集邮展览，开展歌咏比赛、文艺演出、演讲比赛

组织花棚文学社、大同史学社、培元艺术团等各种学社活动

通过各类选修课、课外兴趣小组和各种活动的开展，对学生进行美育教育，发展学生的个性、特长

同时，充分利用学校电脑设备，举办因特网夏令营，学校的电脑室向学生开放，几年来该校学生参加全省中学生信息技术统一考试均取得优异成绩

如99年优秀率为81%；2000年优秀率为66%；2001年会考优秀率为81%；2002年会考优秀率超过国家级示范性高中要求30%

学生参加各种省市竞赛共10人次获得好名次

通过信息技术课的开设及多次举办电脑培训，大部分学生都能熟练掌握应用信息技术进行自主学习和探究学习，并将因特网应用在研究性学习中，能充分利用因特网丰富的资源优势扩大知识面，并通过对信息的搜索、整理过程中提高解决问题与互相协作的能力

学校从素质教育的高度出发，一贯重视音乐和美术的教育和教学工作，把艺术教育纳入学校工作日程的安排，由校领导、政教处、团委会、美音教研组、年段长班主任通力协作，计划艺术教育教学及活动的安排，对艺术教育有专项拨款，用于扩建乐器、器材，更新、增设资料、服装道具等，学校艺术活动开得有声有色

根据省教委颁发的课程计划，开足开好初中音乐、美术课、高中艺术欣赏及第二课堂的研究性学习

一年一度的班班有歌声“红五月”歌咏比赛，每学年开展的科技文化节活动，有科技活动、趣味体 育项目比赛、美术作品比赛、主持人大赛、初中各班艺术节目比赛、高中的课本剧、英语小话剧比赛以及大型艺术节联欢晚会等；还选拔优秀节目到军民共建单位市武警支队、解放军180医院慰问演出；举办美术、书画展览；组织学生参加市教委举办的音乐美术书法竞赛，均获得优秀成绩；组织高中毕业生报考高等艺术院校，每年都有学生被录取

通过各种活动不断提高学生的审美能力、艺术鉴赏能力和艺术表现能力

学校高度重视学生心理健康工作，该校成立心理咨询中心以来，不断进行心理健康教育的制度建设，已初步形成了硬件、软件一体化的心理健康教育网络系统，是国家、省、市三级心理健康实验基地

　2010秋 泉州八中成为该校初中部

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