上海市吴淞中学学校师资吴淞中学是一所具有近百年光荣历史的沪上名校

学校通过坚持不懈的努力，建设起一支充满活力的优秀教师队伍

全校一共125名在职教师

其中现任区级以上骨干教师32人

正高级教师1人，特级教师、特级校长3人，高级教师47人，占36%；一级教师62人，占47%；二级教师10人，占7.58%

“十三五”期间，学校有12名教师被确定为上海市名师基地后备人选，4名教师被区委、区政府授予“区专业技术拔尖人才”或“区青年尖子”称号，2名教师被授予“特级教师”称号，7名教师获得“区首席教师”称号，24名教师被授予“区学科带头人”称号，25名教师被授予“区教学能手”称号

学校教师队伍呈现出教学业务素质过硬、专业发展意识强烈、年龄结构趋于合理的特征

为应对教育综合改革和特色发展，学校掀起了争当“能同时承担基础型、拓展型、研究型课程的，并有着跨学科联合教育、三类课程融合教学等思想与实施行为的2.5教师”转型风暴

让教师们从“国家课程的执行者”转型为“学校课程的建设者”、从“学科知识的传授者”转型为“素养提升的同行者”、从“学生学习的指挥者”转型为“学生发展的支持者”的转型发展中成长自已，造福学生

吴淞中学教师队伍的理论素养和实践智慧有了整体性提升，教师出现了集群式发展

2017年、2018年连续两年上海市校长暑期大培训，吴淞中学提供了典型案例并大会交流

道尔顿工坊团队荣获了2016年“上海市工人先锋号”的光荣称号

一大批青年教师成长为学校，乃至市、区级骨干，他们突破了自己的学科局限，以跨界思维反哺本学科教学，成就了专业发展

《中国教育报》2018年以《上海市吴淞中学以课程为中心促进教师队伍建设-教师成为专家和吸引学生的“磁石”》、《上海吴淞中学：助中年教师突破发展瓶颈》多次作了专题报道，报道了吴淞中学“2.5”教师的转型发展，引起很大反响

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