郑州高新技术产业开发区第一中学导师制度1.建立档案：学年初在拿到责任小组表后尽快与小组集体见面并单独谈话落实填写导师工作手册中学生成长记录档案信息（包括年龄、家庭情况、爱好特长、毕业学校、性格特征、血型、星座等）2.性格特征分析：根据学生档案信息，利用网络等现代化手段分析组员性格特征，并记录

3.家访：利用空余时间进行家访，提前联系，并认真完成家访记录表，每月至少完成3个学生的家访任务

4.美文共读：师生每天共读一篇美文，每天早上收小组成员的“读书感悟”阅读回复后返还学生，周五班级统一收齐上交政教处

5.沟通交流：每周至少与一名成员沟通交流，要求提前了解此成员近段的表现，七分鼓励表扬，三分针对提醒

谈话内容记录在导师制工作手册

6.小组座谈会：会议内容从思想、学习、心理、任务完成情况等方面沟通

要首先与班主任及任课教师沟通了解成员表现，进行鼓励和提醒，并将会议摘要记录在导师制工作手册上，记录要有会议具体时间，会议主要议题，表扬的学生名单和原因，提醒的事情摘要

7.导师制课程：按照我校对导师制课程的规划，每两周一次导师制课程

要求按时参加导师制课程培训，认真准备材料及备课

在年级既定时间带领小组成员进行导师制课程，引导学生在愉快轻松的氛围中完成导师制各项课程

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