漯河市高级中学深化教研三、形成课题网络，深化课改教研2003年，该校成为教育部重点课题“诱思探究”教学实验研究课题组副组长单位
推行新课改以来，我们发现“诱思探究教学论”的许多观点和课程改革的精神是一致的
鉴于此，学校课改领导小组决定在诱思探究教学实验研究的基础上，整合升华，形成课题网络，以推进新课程改革
学校确定了“在新课程改革背景下深化诱思探究教学实验与研究，构建高效课堂”的母课题，各教研室结合学科特点申报子课题，老师们也可以3—5人为单位申报研究课题，课题的选择都在母课题范畴之内
2013，该校已有语文教研室的“情境教学研究”、数学教研室的“如何以诱达思”、历史备课组的“如何开展历史课研究性学习”等30多个子课题，绝大部分教师都参与了一个或几个课题研究，部分课题已取得了初步的研究成果，20多位老师的研究论文在省市获奖，有效地推动了新课程改革的进程
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