仁化中学教育教学学校采取“分区分层，因人施教，动态管理，和谐发展”的管理策略，使教育教学的针对性更强，基础知识不同层次的同学通过三年的学习都能获得成功
学校非常注重加强师资队伍建设,以教师专业发展为主题,开展形式多样的业务学习活动
通过建立师徒制,强化集体备课，采用过关课、教学大比武、优秀课例评比、教育教学经验分享会等校本培训,走出去请进来,与兄弟学校互派教师驻点交流等方式，使年轻教师不断成长成熟，使 “仁中名师”队伍不断壮大
学校还十分重视开展教育教学研究工作，编撰出版了《丹霞山古诗文选读》《仁中德育研究》《心理教育》《发展性心理教育》《心语》《扬帆报》《仁中教研》《教师获奖论文集》《仁中学生优秀作文选》《家庭教育指导》等刊物
目前正积极开展省级课题《高中心理辅导中运用朋辈辅导模式的研究》《新课程背景下化学优质课堂构建》《中学生化学素质和实验能力培养》《中学化学适合教育的教学实践探索》《构建适合学生潜能充分发展的化学课题教学实践探索》等60余个省、市、县课题的研究工作，成效显著
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