笋岗中学办学理念笋岗中学遵循“绿色、数字、生本、健康”的办学理念：1、“绿色”的理念就是可持续发展的教育理念

几年来我校从绿色的管理、绿色的校园环境、绿色的教育、绿色的教学、绿色的学生活动、绿色的师生关系等方面构建我校绿色的教育生态体系；努力实现学生、教师及学校的可持续发展

2、“数字”的理念就是在办学的过程中努力提高师生的信息技术素养，努力增加学校管理的信息技术含量从而提升学校的办学效益和办学质量

我校较早就提出了构建“数字校园”的设想，“数字校园”主要是由“数字管理”、“数字教育”、“数字教学”等方面构成

在管理的各个方面增加了信息技术应用的含量，引进了档案管理、办公管理、教务管理、教学管理、学生管理、图书管理、财务管理及后勤管理的软件，全校的资料分部门，分等级类别全部实行信息化管理

学校的档案资料全部实现电子化管理，努力向办公无纸化迈进

3、“生本”的理念就是在办学的过程中要以学生的发展为根本，挖掘学生的潜能，充分发挥他们主动精神，培养主体意识，激发自主体验，促成学生的全面发展和综合素质的提高

“生本”的理念可以用“尊重、爱心、服务、主体”八个字来概括

4、“健康”即学校育人要追求德、智、体（健康）、美、劳全面发展，要坚持把师生的身心健康发展作为第一追求；要以教师良好示范来引导学生的成长，以学生的成长来促进教师的发展，实现师生互动、共同健康发展

我校“绿色、数字、生本、健康”的办学理念它们之间的内在关系：“绿色”是基础工程，“数字”是载体手段，“生本”是教育教学手段，“健康”是目标

“绿色、数字、生本、健康”的办学理念反映了笋中人对“人与自然、人与人及人与社会”和谐关系的孜孜不倦地追求，折射了中西文化的融合，包含了德智体美的全面发展，其出发点和落脚点是全面贯彻党的教育方针

办学20年来在这样的理念指导下，使得学校的质量素质及教师学生素质全面提高

标志着我校从实际出发，找出了自己的特殊理论，抓准了办学的切入点

以上内容由大学时代综合整理自互联网，实际情况请以官方资料为准。