语言沟通《学生心理健康教育指南》小学生人际交住教育乐于与身边的同学、老师沟通交往，不胆怯，不封闭，能倾听别人的谈话
能在活动中与人合作，尊重伙伴，初步掌握与人交往的基本规则；学会从他人的角度想问题，能对他人同情，谅解
学会自己处理与同学交往中的矛盾与挫折；建立集体意识，有初步的集体归属感
中学生人际交住教育认识到人际关系对人生的重要意义，了解成功的人际交往应遵循的基本原则，掌握建立和保持良好人际关系的途径与方法，排除社交恐惧等心理问题
健全人格教育培养积极进取的人生观和世界观，能客观地认识和评价自己，客观地分析，评价社会，正确处理与社会和他人的关系；平衡自身与环境的关系
大学生人际交住教育掌握人际交往的特点，基本规范和技巧；善于在群体中发挥自己的才干，达到自我价值的实现；能够正确认识自己，客观评价他人和社会
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