湖南理工职业技术学院精神文化校训明理知行、精工致远 释义：明理知行”中“明理 指明白掌握事理、理论、做人的道理，指青年大学生应该善学思考，明白道理， 通晓人生之道， 并在此基础上处理好理性认知和实践体验的关系，知行合一，既要求知，又要做人，既要有美德又要有善行，这是大学生通过学习、训练，获得一定理论知识的同时诚信做人、言行一致的体现，也是学校始终把人才培养的质量放在第一位，重视素质教育、学生综合能力的培养和德行教育的体现

精工致远”中“精工”指透彻了解并熟练掌握知识、技艺

“致远”出自诸葛亮的《戒子篇》:“非淡泊无以明志，非宁静无以致远

” 指不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想

“致远”引申为远大的理想、事业上的抱负等，其中“致”是到达、抵达、 达成之意

“精工致远”既体现了学校作为职业院校对学生实践操作能力的要求，又体现了学校培养的不仅是精于专业的人才更是有目标有理想的人才

这一提法，强调了大学对人才培养的要求，也体现了学校培养基础扎实、实践能力强、综合素质高、有理想有目标， 适应社会发展需要的应用型高级专门人才的目标

同时”致远”与“职院”谐音，与前面“明理”、精工”二词中的“理”和“工”字相对应，使整句校训中也包含了学校的校名

 教风博爱博学 求实求新 学风勤学勤思 笃信笃行 

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