益阳职业技术学院校训校训释义：这是集句校训，一种特殊的修辞格

1、明德德，道德，德性

《易·干·文言》云：“君子进德修业”

又《荀子·非十二字》云：“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德”

明德，即美德

《尚书·君陈》云：“黍稷非馨，明德惟馨”

又古诗《李少卿与苏武》云：“努力崇明德，皓首以为期”（见萧统《文选》）

“明德”二字，彰明伦理，完善品德

具有理解、普及和恪守道德之义，也包含与人为善、和谐相处意义

就是勉励全院师生员工要加强道德修养

2、笃学笃，厚实、深厚、忠实

《诗·唐风》云：“彼其之子，硕大且厚”

又《三国志·吴国志》云：“友爱且笃”

学，学习

《荀子· 劝学》云：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”

学，也指学问、学校等

笃学，就是要求全院师生员工在学习、听讲、研究、实践中求得知识技能

知行合一，打好基础，不断学习提高

3、精技精，用之深刻而专一，亦指精心、专精、精通

韩愈《进学解》云：“业精于勤而荒于嬉”

技，技术、技艺、本领，也指一技之长

《书·秦誓》云：“人之有技，若己有长”

职业教育是国家发展的助动力

发展职业教育，是形势发展的需要，是经济社会发展的需要

掌握技艺，精通技术，这是社会对每一个职业者的要求

学院以此为校训，就是希望每一个学生能成为社会合格有用之人

4、创新创，创造

《国语·周语》中云：“以创制天下”

韦昭注曰：“创，造也”

信，初次出现，与“旧”相对，引申为新鲜、才、刚；又有改旧、更新之意

郑玄在为《诗·鲁颂》“新庙奕奕”作笺时说：“修旧曰新”

创新是一种高级的思维方式，创新教育是素质教育的最高形式，尊重教师的个性，彰显他们的特长；尊重学生的差异，发挥他们的主体作用，培养广大师生具有不断追求知识、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神是高职教育培养目标的重要内容

江泽民同志说过，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是教育发展的灵魂

学院以此为校训，就是告诫广大师生员工在工作和学习中要做到教育理念创新、办学规模创新、教学模式创新、技术模式创新、管理模式创新、人才培养模式创新

只有这样,学校才能办出特色，才能真正培养出适应国家经济和社会发展所需要的合格人才

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