阜阳幼儿师范高等专科学校精神文化校训明德树人、行为师表“明德”出自《礼记·大学》“大学之道，在明明德”意谓光明之德、完美之德，此为立身行事之根本；“树人” 即在明德基础培养大写的人，做到以立德为根本，以树人为核心

“明德树人”是对习近平新时代中国特色社会主义思想的贯彻落实，体现了对高校办学规律、人才培养规律的尊重和遵循

“行为师表”即要求学校师生在处事治学等方面严格要求自己，做人们学习的榜样，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，担起学生健康成长指导者和引路人的责任

 校风厚德向善，奋进有为“厚德"取自“地势坤，君子以厚德载物”（《易·坤》），意即君子应增厚美德，容载万物

“厚德向善”即要求师生员工自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，做真善美的追求者和传播者，以深厚的学识修养赢得尊重，以高尚的人格魅力引领社会风气，在为祖国、为人民立德立言中成就自我、实现价值

“奋进有为”意即“精神振作情绪高涨，努力担当作为”，即要求学校师生意气风发、拼搏进取，踊跃投身“特色鲜明，全国知名”高水平幼儿师专的建设中去，在担当奋进中书写不愧于时代和人民的最美画卷

 教风修德精业，以爱化人“修德”即“修养德行”，语出《左传·庄公八年》“姑务修德，以待时乎”

意谓教师要始终坚守师者初心，牢记育人使命，进德不止，始终做到以德立身、以德立学、以德施教

“精业"即教师在教育教学、专业发展上持续精进，精益求精，不断提高内在素质，锤炼过硬本领，努力以最优秀的自己培养更优秀的人才

教育是“仁而爱人”的事业，“以爱化人” 即要求教师用爱培育爱、激发爱、传播爱，以真情、真心、真诚关爱学生成长，滋润学生心田，让学生在润物无声的大爱中感悟生命、收获成长、止于至善

 学风养德勤学，弘毅砺能“养德”即希望学校学子将品德养成放在首位，打牢道德根基，学会做人、品优德高、和谐乐群，在人生道路上走得更正、走得更远

“勤学”即希望学校学子珍惜学习机会，勤敏乐学、刻苦钻研，夯实基本技能，培养实践能力，发展创新思维，提高综合素质，做到学有所成、业有所精

“弘毅” 语出“士不可以不弘教，任重而道远”（《论语》），“弘毅” 意即要求学校学子要具备完成学业必须具备宽广坚忍的品质态度，同时“弘毅”与“任重道远”暗合，即要求学校学子要勇敢承担起对国家、社会所应负的责任

“砺能” 意即砥砺磨砺才能、能力，即期望学校学子要知行合一，重视能力培养，不断提高专业核心能力和职业核心素养，努力成为高素质专业化创新型人才

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