太平洋国立大学信息自动化在太平洋国立大学形成了强有力的现代化教育信息综合体系，包括：学校内部网络外部分布网管理教学课程的自动系统全校自动管理系统电子文献周转系统图书馆信息综合系统太平洋国立大学的信息综合体系技术装备与学校管理教学信息系统连接起来可以解决各种不同的问题，积极推广信息教育体系，进行科学研究

学校共有电脑2200台，供上课与学科实践所使用的计算机机房40个，大部分班级都设有互动电子白板，并建立了校园电脑网络维修服务部门

太平洋国立大学的信息管理的应用实现了自动管理信息系统，教育教学体系

在因特网上发展远程教育体系：建立可以形成知识提交体系的信息站点；目前，在网络上列出的教学方法综合学科达470门

通过使用ACT-3自动适应考试系统来建立知识中间检查系统，该系统可以提供470个考试、考查学科的考试题目

参加考试考查科目考试需要利用因特网进入个人账号系统

可以把电子图书和教科材料整理成：chm, djv, pdf 的形式

目前，共有3500多名函授学院和函授速成班的同学积极地运用信息站和ACT－3系统参加到教学过程中

太平洋国立大学积极参加区域性的教学系统的信息化过程

这些课题将由作为学校结构之一的哈巴地区新信息技术中心解决

该中心保障太平洋国立大学下设的计算机都能快速、稳定的进入俄罗斯和国际教育网络，进入因特网，以及地区性的教育机构和科研机构网络系统

为了区域教育系统的形成和建立区域教育信息通信项目的因特网平台太平洋国立大学建立了名为《帕伊杰伊亚》（音译）（）的网站

该站点资源建立的宗旨是让所有的教师、社会基础教育工作者、学科专家、学生家长和教育界的人员都能参加到公共和专业教育的机构中

站点为学生们（有独立完成课业的资料；自我测验的资料），为老师们（全部和分类的问题集汇；普通教学法的材料），为专业教育项目（函授学校，奥林匹克竞赛，和自考）提供不断更新的材料

2009 年太平洋国立大学开始使用计算机信息族群

这些信息群就是为进行不同方向的研究而设的，像实用数学，物理理论，各种不同过程模拟，经济学等，并运用于太平洋国立大学一系列专业的教学研究过程

在太平洋国立大学学者的积极参与下，学校出版了杂志《信息与系统管理》，杂志创办人兼主编为学校科学工作副校长，技术学博士叶甫根尼·耶列明

2009年10月国家《信息》信息技术和信息通信科学研究所在研究俄罗斯的673所国立和地方性大学使用自动化控制系统的基础上研究分析《俄罗斯联邦的高等教育机构在工作活动中对自动化控制系统的运用》

太平洋国立大学在运用自动化控制系统方面被认为已达到最高水平，由此该校跻身俄罗斯最好的55所大学之列

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