合肥滨湖职业技术学院院系建设

合肥滨湖职业技术学院院系建设机电与汽车工程学院合肥滨湖职业技术学院机电与汽车工程学院开设有机电一体化、汽车电子技术、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、计算机控制技术、应用电子技术、软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、电子设备与运行管理等十个高职(专科)专业,在校生1400余人

拥有一批年轻、富有激情而且具有较高资力的师资队伍组成,现有助教、讲师、副教授等“双师型”教师80人

传承滨湖学院的职业教育优势专业培养体系,以行业需求分类强化,面向职业取向,致力于培养计算机软、硬件专业职业技术型人才 

机电学院有计算机网络实验室、计算机组成原理实验室、数字逻辑实验室、单片机实验室、计算机组装与维护实验室、计算机机房3个

培养具有良好的科学素质,系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法的全面计算机专业职业技术人才

机电学院广泛与国内著名企业合作,将企业需求与环境融入教学环节;建立学生实习实训基地,全面开展毕业证加专业证书培养模式,学生可参加国家计算机等级考试及软件开发类的相关专业职业资格证书

管理科学学院合肥滨湖职业技术学院管理科学学院是滨湖学院设立最早的二级学院之一,承担着工商企业管理、物流管理、市场营销、财务管理、会计、投资与理财、连锁经营与管理、电子商务等八个高职(专科)专业的教学和科研工作,在校高职生2600余人

在学院“产学研”相结合的办学思路指导下,坚持“实践性、开放性、职能性”相结合的管理原则,实行“知识、能力、素质”并重的培养目标,把实践能力培养贯穿教学全过程

坚持以职业素质教育为主线,在高职专业设置上主动适应市场需求,以岗位需求为导向,以具体职业岗位技能标准为切入点,以高职学生的 “多证书”和“高就业”为着眼点,在教学中强化基础,训导结合,努力培养和提高高职学生的岗位适应力和创新能力 

管理科学学院注重树立现代职业教育理念,大力开展实践性教学,科学设计高职学生的知识与能力结构,强化高职学生的实践技能训练

现建有计算机中心、会计模拟实验室、会计电算化实训室等职业教育实训基地

管理科学学院坚持按教学计划和教学大纲要求,充分利用社会教育教学资源,实行校企合作的开放式办学,引领学生深入相关工商企业、金融单位、经贸实体、政府经济管理部门、社区服务机构等校外实习职业教育实训基地,顶岗实习实训,调查分析岗位实际问题,使高职学生毕业之前就能够获得相应专业的职业资格证书

校内外职业教育实习实训基地的建立,为高职毕业生搭建了就业平台,解决了高职学生的后顾之忧

商旅学院合肥滨湖职业技术学院商旅学院是滨湖学院最早成立的四个二级学院之一,有校生近500余人,开设有旅游管理、旅游英语、导游、空中乘务、酒店管理、餐饮管理与服务、烹饪工艺与营养、电信服务与管理等八个高职专业  

高职毕业生历年就业形势良好,培养了一批活跃在旅游公司、旅行社、酒店、旅游景点等企事业单位的优秀人才

商旅学院在高职办学模式上拓宽思路,积极开展对外联系

与安徽省内多所高职院校旅游系开展学术交流,并和安徽省内外多家旅游企业签订合作协议

商旅学院师资力量雄厚,现有教授1人,博士生1人,硕士生2人,讲师2人,专职教师8人,并聘有学者、专家、企业家10人为兼职教师

拥有多媒体教室、形体训练房、旅游模拟实验室等教学资源

商旅学院在高职办学过程中重视职教课程设置、职业教育教学方法和职业教育教学实践三个环节的结合,利用现代化的职业教育教学手段实施讲授、示范、指导、评估的高职教学模式,注重高职学生综合素质培养,加强对高职学生的思想品德、高职专业理论、职业技术实践能力和职业意志的教育,职业教育教学质量一流,高职学生在英语等级考试、全国导游职业资格考试通过率、就业率等在学院名列前茅

 建筑工程与设计学院合肥滨湖职业技术学院建筑工程与设计学院在高职校学生900余人,设置有建设工程监理、建筑工程技术、建筑电气工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术、工程造价、动漫设计与制作、电脑艺术设计、文秘、装饰艺术设计、多媒体设计与制作、摄影摄像技术、商务英语、商务日语等十四个高职专业,拥有一支结构合理,老中青相结合的70人的专兼职教师队伍

职业教育教学配套设施齐全,拥有语音室、图书资料室、艺术展示厅、画室、多媒体教室、艺术设计专业机房、动漫实训室等

课程设置以就业为导向,以加强高职学生人文素质为特色,努力培养适应社会需求的应用技术型人才

所培养的高职学生在全国计算机等级考试、英语应用能力考试中取证率高达95%以上,建筑工程与设计学院高职学生就业率一直高达95%以上,高职毕业生受到用人单位一致好评

  

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