研究生院局限经过近10年的快速发展，中国博士生教育已走在世界前列，但目前博士生的培养与教育也进入了一个瓶颈期
特别是在招生制度从“考核制”转变为“申请—考核制”的过程中，一些问题日益突出
然而，现行研究生院管理体制除政策性与方向性引导外，缺乏对博士生教育的宏观指导，更无法把控博士生的个性化培养
因此，中国的综合性研究型大学，特别是“双一流”建设高校，应逐步建立博士生院，进而搭建本科生院、研究生院和博士生院三级管理体制
中国高校博士生院的建立，将在国家战略需求结构、科技创新体制，以及高校“双一流”建设中承担特有的使命与职责
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