幽泉学院历史沿革 幽泉学院由电力大亨和慈善家卢西恩·卢修斯·纳恩（L. L. Nunn）于1917年创立

在北美各地建造发电厂后，他把自己的财富和影响力用于发展新的教育形式

他的两个幸存的教育项目，幽泉学院和特柳赖德协会（Telluride Association），都体现了他独特的教育哲学

纳恩的职业生涯始于科罗拉多州的特柳赖德，一个采矿小镇，在那里他经营着各种各样的企业，包括几座金矿

意识到电力对采矿的重要性后，他利用自己的资产创办了特柳赖德电力公司

该合资企业在美国西部以及加拿大和墨西哥建造并收购了发电厂，并开创了远距离输电的方法

 他在科罗拉多开金矿的时候，由于开矿急需大量的电力，于是他改行开了电站

 随着纳恩的电站不断扩展，需要大量的人手24小时待命，随时准备去维修传输线路

那时候电力还是一个新事物，没有太多的人懂行

纳恩于是决定自己培养，他招了一批头脑灵活、身体强壮、手脚勤快的年轻人，平常在电厂劳动、学习，一旦线路出现故障，就出去维修

纳恩除了支付他们工资以外，还免除了他们的生活费和培训费

然后，优秀的学生会获得奖学金，继续在精英大学接受教育

 这便是“幽泉学院”的原型

 教育很快使商业黯然失色，成为纳恩最关心的问题

1909年，他建立了第一个特柳赖德之家，为在康奈尔大学获得学位的学生提供食宿

特柳赖德协会正式成立，以管理这所房子

纳恩在美国西部发现，自治可以促进个人美德发展

因此，他把自治思想纳入了特柳赖德协会

特柳赖德协会和康奈尔大学的房子今天仍在继续运营

此后，该协会已扩大至包括密歇根大学的另一所特柳赖德之家，以及两个针对高中生的暑期课程

他的最后一个项目是建立一所独立的学院，通过博雅教育、学生自治和劳动（liberal arts, student self-governance, and labor）三部分，让学生准备好"为人类服务的生活（”life of service to humanity”）"

 1917年，由于纳恩越来越“不务正业”——将注意力转移到办学上来，后来他在考虑了一些可能的地点后，在加州东部购买了一个养牛场，在这块占地50平方英里的沙漠，开办了坐落于山谷中的幽泉学院，该学院第一班招收了二十人

 纳恩认为，真正的伟人要能倾听“荒漠的声音”，并为幽泉学院定下了影响至今的校训：劳动、学术、自治（labor, academics, and self-governance）

学院管理异常严格，不经允许不得离开校园，严禁接触酒精，也不提倡看电视

电话和互联网经常由于恶劣天气而中断，报纸则是通过邮局寄过来的，通常都要晚两天

一般情况下，学校由26名学生，3位管理者，8至9名教授以及5名校工组成

 自1925年纳恩去世以来，该学院在保持他最初愿景的许多信条的同时，也不断发展

校友们已经成为许多领域的领军人物，一些人获得了麦克阿瑟奖、普利策奖以及杜鲁门和罗德奖学金

今天，幽泉经常被引用为高等教育所能提供的变革性经验的一个例子

纳恩的模式已被其他几所大学采用或采用，并可能被视为”微学院（microcollege）“运动的主要影响之一

Thoreau College维护着一个可以归入这一运动的大学名单

有些是特别受到纳恩的愿景启发的，另一些则是向新的方向前进的

 自20世纪60年代以来，幽泉社区一直在讨论男女同校的可能性

学校每年都会进行关于是否接收女性申请者的讨论，原定于2013年开始接受女性申请者，但是在他们发现由于信托条款限制，幽泉接受女性是非法的，所以没有施行

 学校董事会于2011年投票决定开始接纳女性，但两位持不同意见的成员提出了法律挑战

经过五年多的诉讼，加州最高法院于2017年6月做出裁决，允许该学院继续实施招收女性学生的计划

自2018学年以来，学院接受所有年轻人的申请

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