2061计划美国课改趋势1.谋求课程结构的合理性
力求处理好核心课程和一般课程的关系，以核心课程为主；处理好知识传授和能力培养的关系，改变过去忽视知识传授、片面强调学生动手能力培养的做法，增加系统的科学基础知识传授时间
在加大科技知识教学力度的同时，重视文化、历史、地理等社科知识的传授
为此，近年来，“2061计划”提倡使用“大科学”的概念
?2.继续保持课程的弹性
尊重学生的个性，鼓励发展特长，允许提前升级、捷足先登
选修课比例较大，特别在高中阶段，学生可以根据自己的能力和兴趣爱好进行选择
注重因材施教，重视拔尖人才的培养
?3.教学安排开放化
教学人员有本校教师，也常请教授、专家、科学家等来校讲课
教学以课堂教学为主，有时也走出校园，到政府机构、企业、大学或田间，接触社会和自然
近几年，美国中小学普遍加强了外语教学，培养学生的国际意识，加大国际知识传授的力度
?4.教学手段日益现代化
美国中小学教学中现代化教学手段的运用已非常普遍，例如计算机、多媒体在图书馆及课堂内外的教学中广为使用，计算机网上教学和远程教学的潜力也将进一步开发
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