10月25日下午，中国人民大学文学院教授、博士生导师李泉教授应邀在苏州大学独墅湖校区文综楼1005-5335会议室，作了题为“中国对外汉语教学70年——兼谈基于教学信念的汉语教学法”的学术讲座。

本场讲座是苏州大学文学院仲联学术讲坛的第三场讲座。讲座开始前，苏州大学文学院曹炜院长代表学院向李泉教授颁发了仲联学术讲坛聘书，并合影留念。

讲座在李泉教授风趣幽默的开场词中拉开了序幕。随后，李泉教授就中国对外汉语教学70年的发展历程进行了梳理，并提出了自己的看法。李泉教授认为我们要有足够的道路自信，要发展有汉语、汉字特色的对外汉语教学理论，而不是盲目地跟着国外的教学理论走。国内的对外汉语教学才是汉语国际教育的根基，当前一味强调汉语国际教育学科的发展却忽略国内的对外汉语教学是不足取的。

    李泉教授在讲座中还强调了教学信念对汉语教学的重要性，教师的第二语言教学信念全面而深刻地影响着课堂教学的价值取向，有不同的教学信念就有不同的教学实践，就会带来不同的教学效益。

值得一提的是，李泉教授的讲座不仅幽默风趣，更是用了很多生动的例子来阐释深刻的理论，比方说用朱自清的《匆匆》可选，《荷塘月色》不可选来佐证培养语言交际能力是教师的第一信念，用出自《城南旧事》中“你要不是我亲生的，像你这么淘我早打扁你了”中的“打扁”来佐证“用法即是语法”的信念，等等。李泉教授的诸多观点为现场师生打开了不同思路，引发了大家对国内对外汉语教学的思考。

在提问环节，三位同学分别从“先语后文”在日常教学中该怎么落实、汉语学习者是不是一定要学习最标准的普通话、汉字教学中的汉字溯源可以怎么展开等提出了疑问，李泉教授热情、详尽地回答了大家的提问。尤其在是否要学标准普通话的问题上，李泉老师说乡音是最文化的东西，应该给留学生开学习方言的选修课。在两个多小时的讲座中，师生互动频繁，很多没有抢到座位的同学一直站在听完了讲座。大家都深切地感受到了李泉教授作为名家的风采。

  

（通讯员  19级汉语国际教育硕士  戴茜茜）

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