蒋梦麟教育目的蒋梦麟指出，个人的价值在于他的天赋与秉性之中，教育的目的就是尊重这种价值，让每个人的特性发展到极致
智育、体育和美育的作用，就是要使“我能思，则极我之能而发展我之思力至其极
我身体能发育，则极我之能而发展我之体力至其极
我能好美术，则极我之能而培养我之美感至其极
我能爱人，则极我之能而发展我之爱情至其极”
他还说，为了达到这个目的，人类社会才有自由、平等、民权、共和、选举权、代议制和言论自由等制度设计
否则，统治者就会“视万民若群羊，用牧民政策足矣
何所用其‘言论自由’？何所用其‘选举权’乎？”因为在专制制度下，老百姓仅仅是一群羊：羊肥了，牧人就会杀而食之，于是就出现暴政；暴政日久，必然会导致羊瘦，于是牧人就继续放牧，推行仁政
这就是中国历史一治一乱的根本原因
蒋梦麟认为，要改变这种“羊肥而食”、“羊瘠而牧”的循环，就必须推行民主政治
他指出，牧民政治的反面是平民主义政治或曰民权主义政治
这种政治的目的是要增进平民的能力和知识，使每一个人都养成健全的人格
只有这样，社会才能不断进步，和平才有真正保障
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