博士生院社会影响中国高校博士生院的建立，将在国家战略需求结构、科技创新体制，以及高校“双一流”建设中承担特有的使命与职责
学术界公认，博士生教育处于国民教育的最高端，其使命是培养高层次人才与创新人才，在国家发展、社会进步的进程中，博士生教育承担着重要责任
博士生院应为博士生以及博士后研究人员提供世界一流的标准与支持
目前，博士生教育中的众多问题也亟待博士生院加以解决
比如，博士生人才培养距离知识传承、体系创新的要求有差距，与国家需求、创新能力的要求不匹配；学术博士与专业博士的人才培养单一化与趋同化现象严重，博士生创新能力严重不足
看似自成体系的培养目标、课程体系、实践实训体系、过程管理、学位论文撰写等环节，更多因袭了本科与硕士的培养，很大程度上造成学习环节的重复设置，研究性严重不足、人才培养效率低下
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