青年心理学研究概况一般认为，较早系统地研究青年心理的是美国的S.霍尔

他在担任克拉克大学校长时指导学生研究青年心理，并根据自己的研究成果写成专著《青年期》(1904)

霍尔之后，美国有关青年心理的研究逐步发展起来，较有代表性的著作有F.布鲁克斯的《青年期心理学》，L.S.霍林沃斯的《青年心理》，A.格塞尔的《青少年:从10岁至16岁》等

第一次世界大战后，欧洲、特别是德国心理学家越来越重视青年心理的研究，相继出版了一些有影响的青年心理学专著，如C.比勒的《青年的精神生活》，E.施普兰格尔的《青年的心理》等

日本的青年心理研究起源于介绍欧美的研究成果，元良勇次郎于1910年节译了霍尔的《青年期》一书，题名《青年期的研究》，土井竹治于1937年翻译了施普兰格尔的《青年的心理》

第二次世界大战后，日本逐渐发展起自己的青年心理学

50年代初出版了桂的《青年心理学》(1950)和牛岛、桂、依田合编的《青年心理学讲座》(1955)

近年还出版了泽田庆辅等著的《青年心理学》、依田新主编的《青年心理学》等

苏联的青年心理研究开始于30年代

50年代介绍到中国的较有代表性的著作有 Н.Д.列维托夫的《青年初期学生心理学》和Μ.Н.沙尔达科夫的《中小学生心理学概论》，介绍到中国的有И.С.科恩的《青年心理学》，Μ.季亚钦科的《大学心理学》等

中国有关青年心理的研究，在中华人民共和国成立前基本上是介绍西方的研究成果；50年代主要是介绍苏联的研究成果；从70年代末才开始比较系统地研究青年心理问题

较有代表性的是全国青少年心理研究协作组有关青年理想、动机、兴趣的研究和青年思维发展等方面的研究

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