劳动教育（十三）多举措加强人才队伍建设
采取多种措施，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍
根据学校劳动教育需要，为学校配备必要的专任教师
高等学校要加强劳动教育师资培养，有条件的师范院校开设劳动教育相关专业
设立劳模工作室、技能大师工作室、荣誉教师岗位等，聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师
把劳动教育纳入教师培训内容，开展全员培训，强化每位教师的劳动意识、劳动观念，提升实施劳动教育的自觉性，对承担劳动教育课程的教师进行专项培训，提高劳动教育专业化水平
建立健全劳动教育教师工作考核体系，分类完善评价标准
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