2061计划第三步1993年以后，在完成前两阶段任务的基础上，“2061计划”拟用10年或更长的时间，在一些州和学区进行科学、数学和技术领域教育改革实验
实验以“2061计划”的6个分部为骨干向四周辐射
一般每个分部新建或接管5至6所实验学校，依据《普及科学的阶段指标》制定实验学校的科学教育大纲，组织编写相应教材，进行教师培训，开展大学、中学、科学家、企业家甚至包括家长和社区之间的多向交流，开展国际教育合作
1996年，“2061计划”设计了进一步的改革蓝图，编制丰富多彩的参考材料，并使之变成电子信息，广为传播；制定关于课程改革和工程推行情况的评价标准；促使各级教育的一体化，特别提倡大学要继续支持基础教育；加强教师培训和对科技教育的科学研究工作；筹集和落实改革所需资金
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