中国工程院院士黄庆学人才培养指导学生

黄庆学人才培养指导学生根据2021年8月何梁何利基金站显示,黄庆学先后培养了60余名博士、硕士研究生,指导中青年教师50余名 

高校治理2017年12月,黄庆学参加在天津市东丽区举行的2017大学校长论坛,他指出,太原理工大学首先把立德树人作为中心环节,把思政工作贯穿于教育教学全过程,力争做到全员、全过程、全方位育人

希望通过这些工作激发学生的爱国热情和内生的学习动力,努力做到把学生培养成为志存高远、德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠的接班人

第二,在培养人才建设“双一流”的过程中,太原理工大学积极营造一流的环境、文化、大学精神

同时学校党委决定树立以学生为中心的办学理念,更好地贯彻落实全国高校思政会议精神和十九大精神,坚持以学生的学习、成才为中心,“双一流”的建设要落脚到中心工作上

通过一段时间的实践,以学生为中心的办学理念的实施,全面推动了学校“双一流”建设的步伐,特别是在改变工作中转变学风、转变教风、提升校风等方面起到了推动作用,对于立德树人、培养一流人才起到了强力的支撑作用 

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