美国公立与赠地大学协会发展历史

美国公立与赠地大学协会发展历史美国公立与赠地大学协会(Association of Public and Land-grant Universities,简称APLU )成立于 1887 年,是北美历史最悠久的高等教育协会,其成员机构遍布美国所有 50 个州、哥伦比亚特区、美国四个地区、加拿大和墨西哥

1862 年——第一莫里尔法案通过,通过向各州提供联邦土地出售以支持农业和机械艺术学院,建立了赠地学院

1871 年——来自 29 个赠地机构的代表在芝加哥开会讨论共同问题;会议敦促建立农业试验站

1872 年——美国农业专员召集了农业学院、协会和其他方面的会议;该小组讨论了额外的土地赠款、实验站和军事训练

1877、1882、1883 年——举行了赠地领导人的“非官方”集会

1885 年——农业学院代表在华盛顿特区与农业部的代表会面

该小组同意建立一个正式的协会并举行年度大会

1887 年——通过了《哈奇法案》,要求建立农业实验站进行科学研究

1887 年——美国农业学院和实验站协会的第一届年会在华盛顿特区举行和 1887 年的《哈奇法案》

该协会开始支持第二个莫里尔法案

马里兰大学东海岸分校1890 年——第二莫里尔法案获得通过,为大学提供进一步的捐赠

部分资金将用于黑人学生机构,从而创建了 17 所 历史上的黑人赠地学院

1896 年——全国州立大学协会成立,代表“主要”州立大学,包括赠地学院

1912 年——工程学院院长组织了赠地学院工程协会

1914 年——《史密斯-杠杆法案》获得通过,为赠地机构提供联邦支持,通过农业和家政领域的合作推广工作在校园之外提供指导

1919 — 赠地学院工程协会与美国农业学院和实验站协会合并组成美国赠地学院协会

1920 年——美国赠地学院协会增加了家政部门

1926 — 该协会的名称更改为赠地学院和大学协会

1939 年——研究生学习被添加到协会的议程中

1945 年——该协会增加了文科部分

1945 年——Russell I. Thackery 被任命为该协会的第一位全职带薪执行秘书,其总部永久设在华盛顿特区1948年——兽医学部加入协会

1950 — 总推广委员会加入该协会

1954 年——历史上的黑人赠地机构加入了该协会

1954 — 该协会更名为美国赠地学院和州立大学协会,以期与全国州立大学协会和州立大学协会(非赠地州立大学)合并

1963 — 完成的合并正式创建了全国州立大学和赠地学院协会 (NASULGC),该协会在结构和治理方面发生了重大变化

1966 年——《国家海洋资助学院法》获得通过,其使命是海洋和沿海科学的研究、教学和教育

许多海赠学院是在赠地大学设立的

1969 年——Russell I. Thackery 退休,由 Ralph K. Huitt 接任,担任该协会的执行董事

1979 年——Ralph K. Huitt 退休,由任命为总裁的 Robert L. Clodius 继任

1987 年——庆祝 NASULGC 百年诞辰

1987 年——瑟古德·马歇尔奖学金基金成立,支持历史悠久的黑人公立学院和大学的奖学金

1990 年——一项为期一年的协会研究《九十年代及以后章程》完成并获得参议院原则批准

1992 年——Robert L. Clodius 退休,C. Peter Magrath 成为 NASULGC 的总裁,并通过了新的章程以简化协会的结构

1995 — 代表美国授予土地的美洲原住民大学的美洲印第安人高等教育联盟 (AIHEC) 成为 NASULGC 系统的成员

1998 — NASULGC 与其他三个高等教育协会联合购买了一座大楼,并搬到位于 1307 New York Avenue, NW, Washington, DC 20005 的新办公室

2005 年——C

彼得·马格拉斯(Peter Magrath)卸任总裁;M. Peter McPherson 被任命为总裁

2009 年—— 该协会于 3 月 30 日采用了新名称:公立和赠地大学协会 (APLU)

2012年——2011 年 11 月至 2012 年 11 月是 1862 年《莫里尔法案》五十周年纪念日,全国各地都有活动

最突出的大学校长集会在国会图书馆举行,赠地任务是 2012 年 7 月在国家广场举行的史密森学会民俗节的主题

2014年——APLU 首次允许部分加拿大和墨西哥大学成为成员

 2018年9月5日,APLU 发布政策蓝图《促进大学参与的经济与社会繁荣》(Advancing University-Engaged Economic and Social Prosperity)

报告指出,大学和联邦政府应该利用新的机会大力推动国家经济发展和社会繁荣

文中指明了公立大学和联邦政府应如何加强合作以建立现代化的劳动力队伍,满足雇主不断变化的需求;同时协同创新,与社区建立有效的合作伙伴关系,解决当地问题,创造机遇并促进经济流动

以上内容由大学时代综合整理自互联网,实际情况请以官方资料为准。

相关