实验教育学产生背景实验教育学是一种以教育实验为标志的教育思潮
19世纪30年代，在德国生理学家米勒（Johannes Miller）的倡导下，生理学逐渐成为一门倾向于实验的独立科学，同时也为心理学准备了它作为一门科学所必须的自然科学知识和实验研究的方法
在经验主义和实证主义以及实验生理学的影响下，作为其标志的德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学创设了世界上第一个心理学实验室，至此，实验心理学得以诞生和发展
冯特利用这个实验室培养了一大批学生，在这样的背景下，实验教育家的早期教育实验很难和心理实验分开
无论在思想和方法上，实验心理学都为实验教育思想提供了可以直接借鉴和吸取的东西
以上内容由大学时代综合整理自互联网，实际情况请以官方资料为准。
