苏步青数学教育奖“苏步青数学教育奖”章程第一章 总则第一条　为贯彻落实科教兴国的战略方针，促进基础教育事业的发展，加强基础教学教师和教学研究人员队伍的建设，同时，为表达对苏步青教授毕生致力于数学教育事业的敬意，激励广大数学教育工作者继承发扬苏步青教授的崇高精神，为基础数学教育事业贡献力量，经教育部同意，特设立“苏步青数学教育奖”

第二条　“苏步青数学教育奖”是中学数学教育工作者的荣誉称号，评奖每二或三年为一届

第二章 奖励对象第三条　凡从事中学数学教育的教师、教学研究人员，符合下列条件者，经过推荐和评审可以获“苏步青数学教育奖”：（一）从事中学数学教育或教学研究15年以上，而且现在仍然直接从事中学数学教育或教学研究；（二）热爱社会主义祖国，忠诚基础教育事业，教书育人，为人师表，有良好的师德；（三）在中学数学教育研究、改革、发展和人才培养等方面有突出成就，并已产生一定影响

第三章 组织结构第四条 本奖领导机构为“苏步青数学教育奖”理事会

（一）理事会由发起单位复旦大学以及上海、江苏、浙江、福建、安徽、江西、山西、北京、广东等九省、市教育厅（委）和上海市中小学幼儿教师奖励基金会的代表和发起人的代表，教育部、中国数学会、中国教育学会的有关领导与专家组成；（二）理事会设理事长1人，副理事长若干人；（三）理事会下设秘书处，设秘书长1人，副秘书长若干人，协助理事长工作

理事会总部及秘书处设在复旦大学数学科学学院，秘书处在理事长领导下处理日常事务

第五条　理事会职责

（一）制定每届评奖工作细则；（二）聘请每届“苏步青数学教育奖”评审委员会成员，指定评审委员会正副主任；（三）确定获奖名单、奖金额度并组织颁奖；（四）审议经费使用情况；（五）研究决定与本奖有关的其他重大问题

第六条　“苏步青数学教育奖”评审委员会由长期关心和熟悉基础数学教育的专家若干人组成，作为本奖评审机构

评审委员会独立开展工作，对理事会负责

第四章　评审程序第七条　推荐获奖候选人

（一）各省、自治区、直辖市教育部门负责本地区有关“苏步青数学教育奖”的宣传和发动工作；（二）各省、自治区、直辖市教育部门根据理事会规定的推荐名额及要求，按评奖工作细则组织评审和推荐工作，具体由省级教研室负责；（三）各省、自治区、直辖市教研室对《苏步青数学教育奖候选人推荐表》和证明材料进行资格审查，然后送省、自治区、直辖市评审组评审

第八条　评定获奖名单

（一）为了工作方便、有效，本奖采取评委会和评审组两级评审制

各省、自治区、直辖市成立评审组，负责对本省、自治区、直辖市的推荐对象进行评审；（二）各省、自治区、直辖市评审组评审后，按理事会规定的名额确定本省、自治区、直辖市获奖候选人推荐名单，签署推荐表后报本奖评审委员会；（三）秘书处对各地申报材料，按评奖工作细则的要求进行预审，并将预审情况向评审委员会报告；（四）评审委员会的评审要坚持标准，优中选优，宁缺毋滥

评审委员会以无记名投票方式评定获奖名单；（五）每届评奖分一等奖、二等奖两种，具体名额由理事会决定

（六）每届未被评上一、二等奖者，均可获得本届的提名奖，以资鼓励

第九条　批准获奖名单

评审委员会提出的获奖名单，经本奖理事会审查批准后公布

第五章　经费第十条　经费来源

（一）发起本奖的省、市教育行政部门和有关个人提供部分经费；（二）本奖接受海内外个人、企业或其他单位捐赠的奖金或其他赞助

对捐赠人（单位）由本奖理事会发给证书；（三）本奖筹款工作由秘书处负责

第十一条　基金使用和监督

（一）经费主要用于本奖奖金及评审工作和其他必要开支：（二）本奖基金委托上海市中小学幼儿教师奖励基金会代管；（三）由秘书处向本奖理事会报告经费使用情况，并接受监督

第六章　附则第十二条　本章程的解释权和修订权属理事会

1993年12月17日第一次修订 1998年4月18日第二次修订 2004年7月14日第三次修订

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