新兴艺术化创意

新兴艺术化创意当今社会,艺术繁荣与经济发展的直接联系集中体现在文化创意产业的兴起,而推动社会发展和丰富人类生活的各种新兴艺术的出现,为文化创意带来了无限的生机和表现空间

新兴艺术是发展比较快的新学科领域,属于创新性学科范畴,是当代艺术、设计和媒体在文化创意产业中的广泛应用所产生的独特艺术学科群

文化创意所需要的是多样化创新的累积,依仗的是复合型拔尖创新人才和综合性应用型的头脑

将文化创意和新兴艺术作为结合点和切入点,来探讨文化创意产业的发展和创意阶层的培养,对中国经济发展和提升国家软实力的战略,有着极其重要的实际意义和理论意义

在国外,文化创意产业风起云涌,理论研究硕果累累,随着艺术和技术同步发展,呈现出多姿多彩的新艺术样式,在新兴艺术学科的研究方面也比较热门,学科构建也有许多成熟模式,人才培养符合社会需求

中国高等院校的艺术学科,肩负着培养艺术研究工作者和从事专业创作的艺术家,责无旁贷地担负起培育有深厚人文底蕴、执掌时代新兴艺术脉搏的文化创意人才

根据上述特点,艺术人才培养模式必须打破常规,在人才培养理念、目标、任务、方式、体制和机制等各个方面实施全方位改革与创新

我们不仅在理论上要有所创新,还要通过教育实践,不断培育创新队伍和创新人才,积极地按照新的人才培养基本思路,重视文化素养、培育创新意识、遵循教育规律、创新教学方法、强调学生实践、加强互动体验、增长实用才干、有利人才对接

艺术教育机构要综合艺术理论、影视艺术、创意产业、数字媒体和美术设计等方面的交叉优势,和校内外艺术实践场所建立广泛联系,结合各院校具体情况,探索一套有自己特色的文化创意与新兴艺术理论和研究方法,逐步形成完整的艺术创意人才培养体系

在中国现有的学科分类中,有许多发展比较快的一些新兴艺术,尚未被正式地或系统地纳入到艺术学科体系,例如,动画艺术、数字艺术、新媒体艺术、应用艺术等

加强该领域的研究,可以完善艺术学科理论体系,促进新的艺术学科建设,推动文化创意产业健康发展

展开新兴艺术领域的学科发展研究,有必要全国一盘棋,建立起一支创新队伍、一套成熟理论、一片人才基地、一面示范旗帜

一支创新队伍 :通过组成创新群体,有计划地实施人才战略,搭建骨干团队,利用核心成员组织课题小组,带领骨干成员完成各种项目,带动全国各院校教师勇于创新,广泛开展国内外学术交流,扩大形成一支结构合理、面向国际前沿的创新队伍

一套成熟理论 :紧紧围绕“文化创意产业中的新兴艺术”的研究方向,深入开展相关的艺术理论研究,综合文学、美学、艺术学、传播学、心理学、教育学、管理学、市场学的基本原理,形成一套有特色的、重应用的理论体系

一片人才基地 :将研究成果应用到教学实践中,研发出与之适应的新的课程体系、教学体系和教材体系,建立完善的人才基地,培养合格的师资队伍,培育出大批新兴艺术的文化创意人才

一面示范旗帜 :利用理论成果、亮点专业和特色队伍,建设好教学示范中心,在理论和实践层面取得突出成效,在培养人才方面做出表率,在整个艺术教育的大领域内,竖立起一面引领新兴艺术和文化创意产业的旗帜

经过前期研究,笔者提出以下主要研究内容:(一)文化创意与新兴艺术理论综述,主要研究其基本概念与定义、本质与特征、研究范畴、研究方法;(二)当前中国文化创意产业和新兴艺术发展状况,主要展开实证研究、进行调查分析,全面掌握数据资料;展开全国艺术人才培养体系、研究机构和文化创意产业的问卷调查和实地考察,获取中国新兴艺术教育发展现状、用人需求等第一手资料,对中国新兴艺术学科的发展情况和相关资料有一个全面准确的把握

(三)中外文化创意产业与新兴艺术发展比较研究,通过文献研究和实地考察,收集整理国外文化创意产业和新兴艺术发展的历史、『伸六行状记』 冈田三郎发展现状等资料,进行中外创意艺术比较分析;通过文献研究方法,收集国内外新兴艺术学科发展的丰富资料,由此确定抽样调查和个案分析方法的具体思路,并在必要时采用焦点座谈法和访谈法,深入了解该学科发展的实际情况,特别是了解国外成熟的体系和案例

通过比较研究,探索出一套符合中国新兴艺术学科发展的办法,找到促进该学科发展的新路子

(四)新兴艺术发展形态和学科门类分析,主要研究文化艺术产品的基本形态,艺术人才的社会需求,新兴艺术的发展形态,新兴艺术的学科分类;主要从文化创意产业发展业态分析入手,寻求新兴艺术的发展形态和共同特征,探讨数字技术发展带来的艺术形式,考察有哪些艺术形式,可以分为哪些类别,这些新艺术类别的相互关系和本质特点,各学科如何交叉利用,构成学科的特征,与已有学科内容的关系等

(五)文化创意产业中传统艺术的应用价值分析,包括传统艺术的形态与存活、传统艺术的应用价值、传统艺术的发掘手段、文化遗产的保护与利用等;立足于传统艺术的文化传承和挖掘,探讨如何实现社会和经济价值

挖掘古典艺术、民间艺术、民俗艺术等多种艺术形式,考察他们在学科发展的相对位置,分析这些内容在现有学科体系中的利用程度,对于民族文化发展和国家软实力提升的价值评判,也是新兴艺术的重要任务之一

另外,发掘传统艺术的商业应用价值,也是新兴艺术研究所关注的一个方面

(六)新兴艺术的学科交叉问题,包括新兴艺术的学科基础、新兴艺术的学科定位、新兴艺术的学科交叉特征、新兴艺术的学科本体研究、和新兴艺术的发展方向;新兴艺术学科所涉及的学科门类很多,文化、科技、传播、经济、市场、管理与艺术相互交叉

新兴艺术将艺术与多学科交叉,形成视觉艺术与文化创意学、艺术设计和设计艺术、艺术传播和媒体艺术、艺术经济和艺术管理、艺术市场和艺术经营等交叉的新学科

这些新发展学科与现有艺术学科体系的关系、在学科体系中的地位等问题需要有一个系统的研究

新学科和相近学科的关联性,新兴艺术的本体问题,多元化的学科主体层次等问题的研究

(七)新兴艺术的产业化问题,即文化创意产业的艺术要素研究如:艺术的实用功能、艺术的商业价值、艺术的产业实现、艺术的开发保护等;新兴艺术学科与其他艺术门类不同的最大特色是强调实际应用和产业化

因此,从创意、设计、创作到产品的价值实现都遵循其特殊的规律

要将新兴艺术纳入到全球化经济和产业转型的大氛围,以及文化创意产业的语境中来考察该学科的发展

(八)文化创意人才培养体系研究,涉及到学科门类和学科分布、学科体系和教学体系、课程体系和教材体系、人才培养和人才市场等

新兴艺术的人才培养体系研究主要探讨如何培养合格的专门化的新兴艺术人才

对于该学科的培养层次、培养目标、学科体系、课程体系、教学体系和教材体系等问题,找到一套系统的解决方案

研究符合国家发展需要、满足社会需求和个人生长的培养体系和基本要素,探讨如何加强中国新兴艺术人才的国际竞争力

总之,无论是将科学和技术应用于发展艺术,还是将文化和艺术应用来促进产业发展,对于提高人类的精神文明和物质文明水平都起到不可忽略的作用

将新兴艺术作为艺术领域中一项专门的课题来加以研究,促进培养该门类的理论和实践的专门人才,对于发展新世纪的艺术学科具有重要的意义

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